文章摘要:本文章的主要内容是关于为中华之崛起而读书教案优秀教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第一课时教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义 租界 风和日丽 灯红酒绿耀武扬威 模...

一、交流资料，激发兴趣1、交流资料师：同学们，昨天布置大家查找周总理的资料，大家有收获吗？生：有！师：那么，谁来给大家交流交流。生：周总理是无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和国主要领导...

文章摘要:本文章的主要内容是关于为中华之崛起而读书课堂实录教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一，揭题导入：今天我们又见面了，本想再聊聊天，可是我想给同学们放一个短篇，这个短片可能对同学们的学习更有帮...

今天我在表妹家看了一本关于伟人的书——《伟人的故事》。里面介绍了无数位英雄可歌可泣的感人事迹，其中最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这篇文章了，它记叙了一位无产阶级革命家——...

教学要求：1、让学生知道叶圣陶先生是怎样修改作者的作文的，从中体会叶老修改《一张画像》对作者的影响。2、初读课文，知道课文讲了一件什么事，这是一件什么时候的事。3、学习生字新词，有感情朗读课文。教学重点：让...

教学目标1．知识技能：①学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。③有感情地朗读课文。④学习结合上文理解含义深刻句子的意思。⑤理解文章记...

在教学五年制小学语文第九册第9课《那片绿绿的爬山虎》的公开课上，我用爬山虎的叶子做奖品，收到了很好的效果。我提前几天利用课余时间搜集了许多爬山虎的叶子，然后把这些普通的爬山虎叶片夹在书里压得乎平整整...

文章摘要:本文章的主要内容是关于那片绿绿的爬山虎精彩教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1、学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句，感受...

文章摘要:本文章的主要内容是关于那片绿绿的爬山虎教案教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第一课时教学目标：1、学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。2、有感情地朗读课文。教学重难点： 那片绿...

文章摘要:本文章的主要内容是关于那片绿绿的爬山虎优秀教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”...

27* 乌塔一、教材解读1课文简说。这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。文章按照事情发展的顺序来写。先写“我&rdquo...

一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是一个德国小姑娘——乌塔。这是我们的第七课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小姑娘...

素质教育目标（－）知识教学点1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。（二）能力训练点1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。2．培养学生的自学能力。3．训练学生有...

32* 飞船上的特殊乘客一、教材解读1课文简说。这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人...

文章摘要:本文章的主要内容是关于24* 给予是快乐的之教材分析_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！24* 给予是快乐的一、教材解读1课文简说。这是一篇略读课文。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识...

文章摘要:本文章的主要内容是关于给予是快乐的教案教学设计精品优秀，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！文本解读：这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了&ldqu...

教学目的：1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标、志向，并向其学习。教学重点：1、掌握生字词。2、能够正确、流利、...

一、复习。1、课文讲了：给予快乐。2、这个故事是因何而起的？由汽车引出这个故事，文中记述了保罗两次都把小男孩想错了。谁能用“当……是，保罗……”的句式说说。第一次：第二...

课文简说：这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩...

文章摘要:本文章的主要内容是关于给予是快乐的教案六_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标：认知目标：1、掌握本课生字新词，理解炫耀、懂得；2、感情朗读课文，在朗读中初步体会本文写作方法对于日常...