您所点的课文《普罗米修斯的故事》是北师大版语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。根据课标的要求，结合本课的特点制定以下的教学目标：1 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 通过感悟课文内容，体会作者对普罗...

教学内容本册共有课文32篇。其中看图学文2篇，精读课文15篇，略读课文15篇。本册教材对课文进行了大幅度的更新。保留了原教材20篇课文，新选了12篇内容丰富、时代感强的课文。在训练项目上，既注意围绕重点设计了一...

教学分析这是一篇讲读课文。讲的是科利亚埋木匣和挖木匣的故事。并告诉我们，事物总是在不断地发展变化，无论什么事物，都不能用一成不变的眼光对待它，而是要根据事物的变化采取相应的做法。教学目标了解科利亚埋木...

教材分析这篇课文，讲的是一座海滨小城的美丽景色。抒发了作者热爱家乡的感情。教学目标认识本课5个生字。有感情地朗读课文，将自己最喜欢的一处景物讲给别人听。了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感...

教学内容这篇略读课文记叙了科学考察队员在小朋友的帮助下，发现并保护濒临灭绝的珍稀动物朱鹮的故事，表现了人们对野生动物的珍爱。教学目标认识本课6个生字，有感情地朗读课文。了解科考队员们在小朋友的帮助下，...

教学目的：★认识生字。会写“促、深、忆”等10个字。★正确、流利、有感情地朗读课文。★体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重难点：体会诗中地真情实感。教学过程：一、导入新课：1、简介作者2、解题：从...

教材分析本组教材包括两篇精读课文，两篇略读课文和一个积累运用。这些课文中，有写景的，展示了大自然的美丽神奇；也有记事的，讲述了人与动物的感人故事。教学目标在理解课文内容的基础上，教育学生热爱大自然，保护周围...

教学目标：1、默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。2、通过角色转换，感受陈小龙在孤助无源的情况下内心的急切和中国大使馆帮助他之后的感激祖国的情感。3、会认5个生字。教...

【教材内容分析】：《鱼游到了纸上》是人教版义务教育四年级下册第七单元的一篇写人的文章。文章按事情发展的顺序，写了一位“举止特别”的年轻人总是全神贯注地观察金鱼，达到了忘我的境界。有一个星期...

一．教学目标：１．使学生了解红军长征过草地时的艰险，使学生受到红军战士无所畏惧，勇于自我牺牲的崇高的精神的感染。２．按事情的发展过程给课文分段，概括段落大意，分清主次，归纳课文的主要内容。３．学习本课的生字，新词。４．有感情...

教学目标：1、认知目标：熟读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。2、能力目标：运用自主，合作，探究的学习方法学习课文。3、情感目标：从“中国印·舞动的北京”中体会灿烂的中...

（1） 在充分预习的基础上，会读生字和词语，特别人物的名字。（2） 理清文中复杂的人物关系，并能讲出文章大概内容。（3） 抓住“英雄”两个字，进行感悟和探究，理解普罗米修斯是光明和希望的象征。（4） 懂得为人民服务和...

教学目标：1、从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国热情。2、有感情地朗读课文。3、会认9个生字，会写9个生字。教学重点：通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。教学难点：通过人物的...

教学目标１、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。２、学会本课生字新词，练习给课文归纳主要内容。３、朗读课文。教学重难点1、...

《搭石》第二课时一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。2、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。二、教学过程...

一、说教材《地震中的父与子》是人教版小学语文第九册第六组第一篇幅精读课文。课文讲述的是1994年美国洛杉机大地震中，一位父亲不顾自己的生死，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子和同学的故事，谱写了...

17、长城（第二课时）——设计人 勇往直前教学目标：1、了解长城的高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。2、正确、流利有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪...

教材简析：本百花园安排了“语海畅游”、“积少成多”、“阅读平台”、“能说会道”、“笔下生辉”。教学要求：1、 语海畅游—–同义词、逻辑训练...

教材分析《生命生命》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人民教育出版社）四年级下册。它属于第五组课文的第三篇文章。课文短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃。文中形象描写与理性思考有机结合，是一篇抒写...

教学目的：1．有感情地朗读课文。2．读懂课文，使学生受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。教学重点：理解课文的内容。教学难点：体会课文表达的思想感情。教学用具：投影片、挂图。教学时数：一课时教学过程...