《劝学》原文

2020-11-20 0 高二年级语文
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须...

《西厢记·长亭送别》教学设计

2020-11-20 0 高二年级语文
此系苏教版教材中的一篇选文,我这里姑且越界、跨刀了。碎拆七宝楼台,肢解诗意文本,是耶?非耶? 1.这一折莺莺内心有哪些愁怨? 缱绻难离(才了了相思又要分离) [滚绣球] 马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿...

滕王阁序优秀教学设计

2020-11-20 0 高二年级语文
【教学目的】 1.背诵全文。 2.学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的两大特征–对偶与用典,进行文言仿写训练。 3.积累文化知识。 【教学重点】 1.理解基础,熟读本文直至背诵。 2.通过仿写感受...

《过秦论》导学案

2020-11-20 0 高二年级语文
第一课时 【学习目标】 1.了解作者。 2.学习文章1、2自然节,积累重点字词。翻译重点句子。 3.学习渲染、反衬、排比、对偶的修辞手法。 【学习重点】 学习文章1、2自然节,积累重点字...

2015年高二语文暑假作业(9)(人教版必修)

2020-11-20 0 高二年级语文
新课标2015年高二语文暑假作业9《语文》必修四、五一、基础知识(每小题3分,共9分)1. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)①民国时期,声名显赫的银行家群体一度是国家和社会的中坚力量,然而这个曾经创造...

过秦论教学教案

2020-11-20 0 高二年级语文
教学目标1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今,劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。2.归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义、八个通假字、三种古汉语特殊句式。3.熟读...

拿来主义教学教案

2020-11-20 0 高二年级语文
[教学目的]1、把握文章的思路、观点;2、品味、学习形象生动的语言。 第一课时[教学要点]理清思路,总体把握文章内容和结构[教学过程]一、检查《荷塘月色》的背诵二、导入新课夏天,气温高,蚊子多...

《寡人之于国也》教案3

2020-11-20 0 高二年级语文
教学目标 1.学习了解孟子的仁政思想。 2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何异于……”几个句式的特点。 3.熟读课文的基础上背诵课文。 教学重点 多...

《寡人之于国也》教案4

2020-11-20 0 高二年级语文
教学目的 一、了解孟子的仁政思想。 二、理解文言常用词语和句式。 三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。 教学设想 一、层层分析,指导背诵。 二、以读代讲。 三、课时安排:三课时 教学步骤 第一课时 一、...

廉颇蔺相如列传教学设计

2020-11-20 0 高二年级语文
一.素质教育目标(一)知识教学点1.学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点。2.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。(二)二.学法引导1.认真诵读课文,积累重要的实词、虚词和特殊的文言文句式。2...

高二语文必修教材文言文《张衡传》复习课案

2020-11-20 0 高二年级语文
整体把握本文是一篇典型的人物传记,以翔实的文笔全面记述了张衡的一生,描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出,重点介绍了他在科学上的贡献,其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。层次清...

《香菱学诗》教学设计

2020-11-20 0 高二年级语文
知识与能力: 1、积累生字生词,丰富语言积累。2、体会文章有关香菱学诗的细节描写,理解这一人物形象。 3、品读文章中相关诗句,掌握诗歌鉴赏的部分方法。 过程与方法: 分析香菱学诗的过程,从中寻得启示。情感态度与...

高二语文暑假作业答案2015

2020-11-20 0 高二年级语文
十一年,高后诛淮阴侯(韩信),(黥)布因心恐。阴令人部聚兵,候伺旁郡警急。布所幸姬疾,请就医,医家与中大夫贲赫对门,姬数如医家,贲赫自以为侍中,乃厚馈遗,从姬饮医家。姬侍王(黥布),从容语次,誉赫长者也。王怒曰:“汝安从知...

2015高二语文暑假作业答案详解

2020-11-20 0 高二年级语文
暑假作业一答案一、1.A(B作应读zuō; C癸应读guǐD媪应读)2.C(耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人吃惊。骇人听闻:使人听了非常吃惊,多 指社会上发生的坏事,此处应用耸人听闻。 )3.C(A 句式杂糅,生态环境改善取得...

高二语文暑假作业答案人教版2015

2020-11-20 0 高二年级语文
55);”>送同年孟与时之任成都序55);”>归有光55);”>安定孟与时与余为同年进士,而以余年差长,常兄事之。余好古文辞,然不与世之为古文者合,与时独心推让之,出于其意诚然也。与时以选为成都推官,余亦...

2015高二语文暑假生活指导答案

2020-11-20 0 高二年级语文
孙中山为何斗不过康熙盛大林(1)孙中山斗康熙,这不是“关公战秦琼”吗?别误会,我说的是“戏”。2001年,中央电视台同时推出了两台大戏:一是《孙中山》,一是《康熙王朝》。结果《孙中山》输给了《康熙王朝》,《康熙王...