《包身工》教学拟围绕文章的材料性质与组合方式，采用分合比较的方法组织教学，相机点拨，突出重点，突破难点。首先引导自读，整体感知。让学生用分析性的眼光，用速读、跳读的方法从整体上感知课文内容。根据材料拟小标...

第一教时教学目标 ：1．学会(送孟浩然之广陵)、<九月九日忆山东兄弟)中的三个生字。2．能借助注释说出(送孟浩然之广陵)、(九月九日忆山东兄弟)的意思。并熟读这两首诗。3．感受两首诗中诗人表达的情感。重点：借助注释...

李白的《赠汪伦》是一首脍炙人口的名篇，人们传诵了上千年，甚至连学前儿童都能倒背如流。笔者在讲授这首诗时，发现一处疑点，现在提出来，以求教于方家：“忽闻岸上踏歌声”一句，参考书上理解为：“忽然听...

夏明翰诗三首就义诗砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。金鱼鱼且能自由，人却为囚徒。童谣民家黑森森，官家一片灯。民家锅朝天，官家吃汤丸。夏明翰（1900－1928）：湖南衡阳人。“五四”运动时，是衡阳...

古诗三首（长歌行、七步诗、出塞）教案示例第一课时教学目标 ：1．通读三首古诗，学会三个生字。2．了解《长歌行》大意，感受诗人的真挚感情。教学过程 ：一、导入 新课教师演示《古诗三首》诵读动画，导入 新课。二、学生初读...

教材分析：《七步诗》作者曹植。“七步诗”指走七步时间内做成的诗。曹植的兄长曹丕，取代东汉称帝后，忌妒弟弟的才学。有一次，曹丕命令曹植在七步的时间内做一首诗，做不出就杀头。曹植聪明过人，在七步内做...

21《古诗三首》第一教时教学目标 ：1．学会(送孟浩然之广陵)、<九月九日忆山东兄弟)中的三个生字。2．能借助注释说出(送孟浩然之广陵)、(九月九日忆山东兄弟)的意思。并熟读这两首诗。3．感受两首诗中诗人表达的情感...

3《古诗三首》教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标 ：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。教学过程 ：一、出示课题，导入 新课。1、齐读课题。2、...

《古诗三首》教学设计之一佚名教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标 ：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。教学过程 ：一、出示课题，导入 新课。1...

10《古诗三首》教材分析：《七步诗》作者曹植。“七步诗”指走七步时间内做成的诗。曹植的兄长曹丕，取代东汉称帝后，忌妒弟弟的才学。有一次，曹丕命令曹植在七步的时间内做一首诗，做不出就杀头。曹植聪明...

《古诗三首》教学设计之二佚名教学目标 ：一、读懂三首古诗，了解古诗所歌咏的事物的特点，从中受到美的情操的熏陶。二、体会每首诗所表达的思想感情。三、学习本课生字、词，理解诗句的意思。四、有感情地背诵并默...

10 古诗三首10 古诗三首一、素质教育目标（－）知识教学点1．学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。2．能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。（二）能力训练点背诵课文并默写一首古诗，进一...

一、教学目标1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。2、学会本课3个生字，能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思，并能正确理解诗句。3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有...

第一课时教学目标 ：1．通读三首古诗，学会三个生字。2．了解《长歌行》大意，感受诗人的真挚感情。教学过程 ：一、导入 新课教师演示《古诗三首》诵读动画，导入 新课。二、学生初读课文1．读通三首古诗，学会三个生字。2．对照...

古诗三首（墨梅 竹石 石灰吟）第一课时教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标 ：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。教学过程 ：一、出示课题，导入 新...

《飞向太空的航程》说课稿教材内容：《飞向太空的航程》人教版新教材 高一年级 语文 必修1第四单元 第12课教材分析：这则通讯从“神舟5号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。在历史和现实的对...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。2．能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。（二）能力训练点背诵课文并默写一首古诗，进一步感悟理解古诗的方法...

3古诗三首教学目标１．理解词句的意思，感受春天美好的景色，体会作者表达的赞美春天以及朋友之间的惜别之情。２．学会生字新词，理解“留连、自在、应怜、小扣、烟花、尽、唯”等词语在诗句中的意思，能用自己的...

——《古诗三首》备课体会确立主体意识 引导自主学习一、领悟学法，引导自学。掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要...

19《古诗三首》|人教版一、学习目标1、学会本课3个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。二、学习过程第一学时（一）学习《枫桥夜泊...