高一语文教案:我若为王 2020-11-18 1 高一年级语文 教学目标: 1.学习本文要深刻理解封建制度、封建思想是造就奴才的思想制度,它迫使人失去人的本性,异化为奴才。扫除奴才孳生的封建制度、思想,才能使人性复归。 2.揣摩本文的语言,分析作者的语言特色。 3.鉴赏本...
高一语文暑假作业试题:练习二 2020-11-18 0 高一年级语文 进入高中,语文是一门很重要的学科,也是高考的必考的科目,暑假也不应该忘记学习。小编为您整理了高一语文暑假作业试题,要认真做哦~高一语文暑假作业(练习三)(总分120分,时间120分钟)一、基础知识及运用(30分)1、选...
高一暑假作业答案:高中语文暑假作业 2020-11-18 0 高一年级语文 高一暑假作业答案:高中语文暑假作业7、请根据要求评分。其中明确一种观点,1分;设想另一种观点的理由,并简要批驳,2分;写出自己的两条理由,各3分,共6分;全文语言流畅,1分。10、通过微博的力量,冲击现实的弊端,促使当事...
《烛之武退秦师》教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标:1、赏析人物形象,提高学生初步鉴赏文言文的能力。2、学习烛之武国难当头,不计个人得失、顾全大局的优秀品质。教学重点:分析烛之武这一人物形象。教学方法:探究拓展法。教具:多媒体。课时安排:一课时。教学...
高一语文暑假作业测试题:烛之武退秦师 2020-11-18 0 高一年级语文 烛之武退秦师过关检测题(含答案)一、基础检测1.下列加点字的读音全对的一组是()A.秦军汜(sì)南夜缒(zhuì)而出佚(yì)之狐B.共(gòng)其乏困若不阙(jué)秦许君焦瑕(xiá)C.秦伯说(yuè)杞(qǐ)子、逢孙、...
高一语文新教材(广东版)第六课教学设计:罗曼.罗兰教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 罗曼•罗兰(节选)(奥地利)茨威格 一、作者: 茨威格(1881-1942),奥地利作家,以小说和传记见长。作品擅长细致的性格刻画和对奇特命运下个人遭遇 、心灵热情的描摹。世界闻名。著有《一个女人一生中的二十四小时》、...
六国论教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 第三板块——历史的回声(后人之鉴)①《六国论》【教材分析】 《六国论》新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累,全套教材编排的古代诗文作品,约占课文总数的40%,宋代散文继承唐古文运动的传统有所发展,题材更加广泛...
高一语文暑假作业常识:总复习 2020-11-18 0 高一年级语文 常识1.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家,也是儒家学派的创始人,《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及...
高一语文暑假作业语文练习试题(苏教版) 2020-11-18 0 高一年级语文 高一语文暑假作业语文练习试题(苏教版)语文练习一一、(18分,每小题3分)1、选出加点字注音全对的一项A.肤(fū)浅 抹(mā)杀 诅(z)咒 深切悼(do)念B.诬蔑(mi) 磐(pn)石 赎(sh) 坚毅不挠(ro)C.巴社稷(j) 饿莩(f)...
《我心归去》教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标:1、体会作者刻骨铭心的家园之思 2、揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言 教学重点:1、体会作者刻骨铭心的家园之思 2、揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言 教学难点:揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言 ...
《项脊轩志》教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 《项脊轩志》 教学目的: 1 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2 学习文言文中词类现象(名词作状语)的一般规律。 3 理解本...
《诗经》两首(粤教版)教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 第一课时一、《诗经》两首教学目标1.了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位;2.把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点;3.领悟“我”的形象塑造,把握艺术技巧二、《诗经》两首教学重点...
《游褒禅山记》教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 课文说明] 好文章,特别是古文,如牛肉干,越嚼越有味,越嚼越能感受它的精思细理,这篇课文就是如此。 我初次阅读并未感觉有什么特别之处,无非讲了“志”“力”“物”的辨证关...
荷塘月色教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标 一、知识目标 熟读课文、积累词语,背诵课文4、5、6段。 二、能力目标 1.结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果。 2.学习文章运用比喻、拟人、通感、叠字等形象地描写景物、表情达意的方法,在写作中...
高一语文教案:神奇的极光 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标 1.理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2.学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。 教学过程 一、导入新课 课件展示(神奇的极光图片展示) 提起极光大家都不陌...
《错误》教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标:通过《错误》来进一步品味诗歌的趣味。教学设计:一、阅读温庭筠《望江南》:梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。1、 这首诗写什么? 写思妇楼头,望人不归。用思妇的形象和动态,...
《汉魏晋诗三首》(粤教版)教学教案 2020-11-18 0 高一年级语文 一、教学目标:1.了解汉魏晋诗歌艺术特点方面的特点与成就;2.了解五言诗的“指事造形,穷情写物”的特点及奇偶相配、富有变化节奏的句式特点3.了解陶渊明平淡、朴素中见真情的语言风格。二、教学重点: 1.《迢迢牵...
高一语文教案:空间和时间旅行 教学设计示例(二) 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标 1.根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”“时间膨胀”等概念,积累有关科学知识; 2.整体把握文章思想内容,抓住关键句,准确、迅速地筛选、提取有价值的信息,进行思维训练; 3.引发学生想象与联想,激发学...
高一语文教案:米洛斯的维纳斯 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标: 1.抓住关键语句,理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。 4.通过阅读本文,提高自我审美修养。 教学过程: 一、教学导入:(从欣赏维纳斯雕像进...
高一语文暑假作业测试题:练习四 2020-11-18 0 高一年级语文 高一语文暑假作业(练习四)(总分120分,时间120分钟)一、基础知识及运用(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A.荣膺(yīng)冗长(yǒng)随风转舵(duò)B.亚军(yà)调皮(diào)涂脂抹粉(mǒ)C.麾下(m...