教案 教学目标 1.知识与技能：理解具有表现力的词语，体会豪放词的艺术风格。 2.过程与方法：积极创设情景，使学生由境入词，焕发学生的创造激情。 3.情感态度和价值观：体悟并学习苏轼豁...

《沙田山居》学案 ◆ 目标要点学法 1．知识与能力：在整体阅读和细节阅读的基础上，充分把握文中重要语句的含义和表情达意的技巧。 2．过程与方法：自主阅读和指导阅读相结合，课内探讨阅读与课外拓展阅读相结合，课...

珍爱生命 字音部分： 缘分(fèn) 宿（sù）命 坍圮（tān pǐ） 撅（juē） 捋（lǚ）着触须 窸窸（xī）窣窣(sū) 熨帖（yù tiē） 猝（cù）然 步履（lǚ） 隽（juàn）永 恪（kè）守 焦灼（zhuó） 兜（dōu）圈子 殡（bìn）仪馆 倾泻...

《兰亭集序》说课稿 一、 说教材 1、教材简析 王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版普通高中课程标准实验教科书必修二第三单元的一篇课文。这个单元学习古代山水游记类散文，此类散文多以描写景物、记述游览...

《故都的秋》这篇文章讲过好多次了，以前老是跟着教参跑，一直找不到要点和特色，这次似乎有些新发现。 对于学生来说，《故都的秋》主要存在的问题是文章传递的美感与学生的生活经验、审美经验有较大的距离。最大...

教师寄语：生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它，许多人活的日子并不多，却活了很长久。 必修二专题一“珍爱生命”学案【学习目标】 1.落实基础知识（字音、字形、成语） 2.写作训练：巧用文本素材【专题解读】...

《邂逅霍金》学案 ［年 级］高一年级。 ［课 时］一教时。 ［教学目标］ 1. 引导学生通过对课文的阅读，领会“霍金”这一独特形象的魅力所在。 2. 认识本文蕴含的哲理——科技的发达时代的进...

一、检查背诵默写（一） 背诵课文（二） 背诵时，概括段意，梳理本文典型的议论文结构。1段：2段：3段：4段：5段：6段：（三） 默写名句：1、思厥先祖父， ， ，以有尺寸之地。2、古人云：“以地事秦，...

一．教材分析 《鸿门宴》是语文版高中教材必修二第四单元的第一篇课文,节选自<<史记.项羽本纪>>是司马迁的心血之作《语文课程标准》提出学习文言文应了解并梳理常见的文言现象(实词,虚词,句式等)，能感受形象...

教学目标 ]1、知识与能力揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。2、过程与方法理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景，披文以入情；结合具体的景物描写摹绘比喻、比拟、通感的修辞效...

教学思路： 《今生今世的证据》是一篇有关故乡的散文，但是它跟一般的乡思作品有明显的不同，刘亮程没有过多地去抒情，相反，这是一篇情感深藏不露，多少显得克制、理智的作品。如果说许多乡思作品是在反复吟咏人与...

各位评委老师，大家好。我说课的题目是《烛之武退秦师》。一、说教材。（一） 教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个，17篇文章。涉及了5个方面的文章类型：古代记叙散文、山水游记散文、议论...

一、导入师：你能说出有关这个动物的成语吗？这些词最大的共同点是什么？狼狈为奸 狼吞虎咽 狼子野心 狼狈不堪 狼奔鼠窃 声名狼藉 引狼拒虎 狼前虎后 鬼哭狼嚎（感情色彩上）贬义。我们憎恶狼，狼，成了“邪恶的化身”，是因...

教学目标 1．了解《左传》的成书过程和基本知识。 2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。 3、在掌握字词的基础上熟读成诵，培养学生阅读和理解文言文的能力。 4、培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难当...

念奴娇&middot;赤壁怀古&middot;教案 【教学目的】 1：了解词的一些常识。 2：了解诗人的生平和本词的写作背景。 【教学重难点】 1：分析、对比、归纳、感悟豪放词的风格特点。 2：学习本文写景、咏史、抒...

案例背景 《鸿门宴》是《史记》中的名篇，它讲述了刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄的斗争。文章描述了刘邦从被动中争取主动、变劣势为优势、化险为夷的过程。 在本...

流浪人,你若到斯巴&hellip;&hellip;&middot;教案 【教学目的】 1、通过阅读本文，了解主人公的战争遭遇，从而理解当时的战争环境。 2、体会文章设置悬念来推动情节发展的写作手法。 3、了解战争给人类带...

《就任北京大学校长之演说》教案 【教学目标】 １、了解演讲词的特点，把握文章结构。 ２、从整体上感知内容，明了蔡元培先生演讲的中心，进而了解先生的性格特点。 ３、感受先生真挚的情感，领略本文的历史意义和...

一、语言文字运用(30分，每题2分) ⒈下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( ) A、症结/症状 哄闹/一哄而散 成见/图穷匕见 B、剽窃/缥缈　 胼胝/民脂民膏　　岱庙/严惩不贷 C、恪守/联络　 谄媚/陷害忠良　...

《雨巷》导学案【学习目标】1.理解丁香、雨巷两个意象，体味诗人感情；2.诵读诗歌，探讨本诗营造氛围的手法；3.学习用美的眼光看待人生的忧苦哀愁。【学习重难点】1.诗中思想内容的分析是重点2.分析新诗的意象，把握作...