英语 - I’m from China.(人教版四年级上册)
I. Teaching aims and demands
1.Enable the Ss to master the new words and expressions:
summer, camp, Summer Camp, China, USA, UK,
Canada, France, Japan, outer, space, cool;
2.Enabl...
一堂小学英语“任务型”课的设计（3AUnit8）
主题：Let’s go to the park教学目标：1.认知目标：能听懂、会说Let’s go to the park (zoo ,cinema ,supermarket)以及回答：OK, let’s go./Great./Good./All right.2.能力目标：(1)通过模仿、唱、游、角色扮演等活动，学生...
英语 - Recycle 3 (unit7-9)(人教版四年级上册)
I. Teaching aims and demands
1.Revise the new words and expressions of unit7-9:
2.Revise the sentence patterns:
1)I’m from China.
2)What time is it?
3)I’m making a birthday...
英语 - Unit 2 My family（第二课时）
设计意图：小学英语新课程标准强调指出：英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综...
A presentation on your favorite pet课程设计
----Unit6 Main task, Page101 7B 教学目标描述宠物的特性和性格描述宠物的生活方式，包括饮食习惯、住所及喜好写一篇有关最喜爱的宠物的文章教学内容重点难点分析教学重点：在写作中陈列事实性信息和观点（成列的方面及方...
英语 - Unit 4 We Love Animals(幻灯片1)
文章内容不可完全显示，请单击此处打开或右键选择另存为下载
教材分析:
本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时，主要内容是：Let’s learn, let’s do.
根据这一主要内容，我确定了本课的目标如下所示，重点为单词：monkey,...
英语 - 字母的读与写
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书（人教版）英语PEP三年级下册
设计意图：
字母教学是小学英语课堂教学重要和首要的任务之一。众所周知，英语是拼音文字，组成英文书面交流的最小单位是字母。英语中共有26个字母，每...
英语 - 多彩课堂 师生互动
教学背景：
本课重点学习“tall /short ？”以及I am tall .you are short /I am short ,you are tall.这个句型。
教学片断：
( 1)T 出示动物图片giraffe (长颈鹿)和deer (鹿),并进行比较The giraffe...
英语 - Let’s say Let’s chant （P16）
一、教学目标:
1． 知识目标
(1)听、说、读、写字母Ff, Gg, 听懂、会说以这两个字母为首的单词，如：fish, goose, girl, father.
(2)会说A Let’s chant 部分的歌谣。
(3)巩固Aa---Gg的字母。
2．...
英语 - We love animals（第一课时）
教学理念：
1、面向全体，注重素质。
《英语新课程标准》指出：教学要面向全体学生，教师要注意注重对学生的素质教育。《新课标》强调小学英语教学的首要目的是要激发小学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的...
英语 - 在英语教学中渗透环境教育
一、设计说明：
1、话题：animals
2、适合级别：1级
3、教材：浙江省九年义务教育六年制小学英语教科书第一册第四单元。《We love animals》（我们爱动物）中Part A Let’s learn, Let’s do, Part C...
英语 - Unit4 Where is it?
教学内容：Unit4 Where is it?
教学目标：
知识目标： 1)运用in/on/under/behind/in front of描述物体所在的位置。
2）熟悉操练句型Where is it?It’s …学习句型Where are the…?及其答语They are…
...
英语 - Unit 3 Things I like to do
Let’s learn
Language focus:
Using verbs to identify actions
e.g. play,run,sleep,swim
Language skills
Speaking
Pronounce words properly
Materials
Student’s...
英语 - Unit5 My new room
Part 1: Teaching aims and demands
Knowledge aims
a.to enable the Ss to understand and speak “ Where is …….?” “ It’s in/ on/ under……”
b.to help Ss to learn new prep.
...
英语 - Unit 6 At a farm, A let’s learn―PEP Grade 4
Part 1 Analysis of the students
The students of Grade 4 have already learned some animals on the farm. They are familiar with these animals and interested in them. For they are still children...
英语 - 谈谈被动语态的用法
英语中及物动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be有人称、时态和数的变化。
一...
英语 - 《Unit 8 Sports Stars》的教学实录及反思
文章内容过多，并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载
以下为简介
【教学实录】
上学期，我在四年级上了一节关于记者对中国乒乓球队的一个采访片段的课文。在课堂上巧用体育明星的照片...
英语 - Let’s pain
Aim:
1、Learn the culture about the national flag .
2、Extend the knowledge unit 3
3、Foster moral education.
Emphasis:
Aim one.
Course of teach:
Part 1 (class first)
1、 Class begins. (Teache...
英语 - 让快乐在课堂里萌芽
快乐课堂这个词已经出现好多次，但不知道它的真正作用何在，当自己也尝试了这种方式后，才领悟到其中的快乐所以，其中的意义所在。
课堂实录及分析
师：在黑板上画一个大大的钟面，但没有分针和时针（学生听着歌曲）...
英语 - HOW MUCH IS IT? （一）
主要内容：
句型：
问物价：How much is the …? Its …yuan.
this …?
that …?
It ?
做加法题：
How much is …and …?
语音：
字母组合
词汇
词卷9个，看图说话...
