数学六年级下学期第四单元测试题(三)

2021-10-22 0 六年级数学
一、填空.  1.一个五位数,十位上的数字是最小的合数,百位上的数字是最小的质数,千位上的数字是最小的自然数,如果这个数能被2和5整除,这个数最小的是().  2.把化成循环小数,用循环节表示是().  3.甲数是a,比乙数的少b,表示乙数的...

长方体和正方体面的特征的初步认识

2021-10-22 0 六年级数学
(附教学设计)黄渡小学金利华教学内容: 九年制义务教育课本数学第四册第62―63页 教学目标: 1.知道长方体有6个面,相对的两个面形状相同、大小相等。 2.知道正方体的6个面是大小相等的正方形。 3.理解相对的含义。...

数学六年级下学期第四单元测试题

2021-10-22 0 六年级数学
单元测试一  一.填空.  1.一个数是由8个百,9个一,5个十分之一,1个百分之一组成,这个数是( ).  2.7吨420千克=( )吨.  3.4.8立方分米=( )立方厘米  4.A是B的约数,A、B两个数的最小公倍数是( ).  5.化成循环小数,用简便方法记作( ).  ...

数学六年级下学期第四单元测试题(二)

2021-10-22 0 六年级数学
一、填空.  1.四十五万六千零九写作(),省略万后面的尾数约是().  2.再加上()个就等于1.  3.1.28千克=()克  3平方米5平方分米=()平方米  4.最大的一位数比最小的质数多().  5.16、20和80的最小公倍数是().  6.一圆的直径是8厘米,它的...

立体图形的认识

2021-10-22 0 六年级数学
 教学目标  1.通过复习,使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征,掌握不同立体图形之间的异同.  2.通过复习,使学生能够灵活运用所学过的立体图形的特征解决简单的实际问题.  3.进一步发展学生的空间观念.  教学重...