年、月、日的认识教学内容：第七册课本102页例1，《作业本》65页[75]，《口算训练》37页（1）教学目标：（1）通过研究、比较、然后进行概括，知道：一年有几个月，哪几个月是大月，哪几个月是小月，大月、小月各有多少天；能找出平年和闰年的相同点以及不同点。（认知）（2）能判断某一年是属于平年还是闰年；会计算经过时间的简单应用题。（技能）（3）有从小爱惜时间的想法。（情感）教学重点：认识年、月、日，并建立相应概念。教学关键：结合实例进行教学，吸引学生主动参与。教学过程：分层目标教师活动学生活动口算训练设疑引入 学习新知 巩固练习 课堂小结 提高练习 出题1.请说说你们的生日是几月几日？过了几个生日？2.小刘今年13岁，才过了三个生日，你们想这是真的吗？为什么？
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原文地址：数学教案_年月日的认识_教学教案发布于2021-10-22
