2017～2017高三语文第一学期期末考试及答案

一、本大题共5小题，每小题3分，共1 5分。

1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是

A．核威慑 醍醐贯顶 熟稔（niàn） 虚与委（wēi）蛇

B．全天侯 语焉不详 着（zhuó）落 稗（bì）官野史

C．编者按 不胫而走 考量（1iáng） 厝（cuò）火积薪

D．挖墙脚 饮鸠止渴 债券（quàn） 数（shù）见不鲜

2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A．制定任何改革措施，出台任何惠民政策，相关部门都必须要处心积虑地进行深入调研、科学论证，而绝不能仅凭某一个或几个领导的主观意愿和设想。

B．莫言获得诺贝尔文学奖后，人们纷纷到新华书店或通过互联网购买他的作品，一时间形成洛阳纸贵之势，拥有版权的出版社也开始酝酿重印他的文集。

C．睡眠时间与身体健康状况休戚与共，睡眠不足会导致血压升高，增大患心脏病和中风的风险，因此，我们不管工作多紧张，也要尽量保证充足的睡眠。

D．这本研究航天技术的专著，其学术价值无可置疑，但只适合于本领域的专业人士阅读，对于业余爱好者来讲，内容显得过于艰深，读来有些不知所云。

3．下列句子中，没有语病的一项是

A．作为最具文化魅力的城市名片之一的北京中轴线，贯穿旧城南北两端，基本格局尚存，沿线汇集了北京不同时代的建筑之精髓，印证了这座六朝古都的历史变迁。

B．书写时代的即将结束，预示着人与字之间最亲密的一种关系已经终结。与此同时，屏幕文化造就了另一种关系的可能性——我们将不再书写文字，而是选择字体。

C．在伦敦奥运会上，继孙杨夺取男子400米自由泳金牌之后，又夺取了男子1500米自由泳的金牌，实现了中国男子游泳选手在奥运会上金牌零的突破，创造了奇迹。

D．面对资源渐趋枯竭、环境污染严重、生态系统退化的严峻局面，要实现中华民族持续发展的目标，我们必须要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A．代表了先秦散文主要成就的是诸子散文和历史散文。诸子散文中的《论语》和《庄子》都属于语录体，历史散文中的《左传》属于编年体，《战国策》属于国别体。

B．文学史上所说的元曲包括杂剧和散曲。关汉卿的《窦娥冤》是杂剧的优秀作品之一，马致远的《天净沙·秋思》以其凝练的语言、深远的意蕴成为散曲中的珍品。

C．因为生活在冷漠、麻木的病态社会里，所以无论是读书人孔乙己，还是下层妇女祥林嫂，他们的不幸遭遇非但没有得到别人的同情，反而成为周围人取乐的材料。

D．莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契诃夫的《装在套子里的人》是两篇讽刺性批判小说，前者批判了人与人之间赤裸裸的金钱关系，后者批判了沙皇俄国的专制制度。

5．下列依次在①②③处填人的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是

由一块完整硕大的花岗岩体 ① 的华山是中华民族文化的发祥地之一，它衍化的历史可

② 到1．2亿年前。凭藉大自然风云变幻的装扮， ③ ，奇美险峻成为华山称雄于世的标志。

A．①组成 ②上溯 ③华山的千姿万态被有声有色地勾画了出来

B．①构成 ②追溯 ③华山的千姿万态被有声有色地勾画了出来

C．①构成 ②追溯 ③把华山的千姿万态有声有色地勾画了出来

D．①组成 ②上溯 ③把华山的千姿万态有声有色地勾画了出来

二、本大题共4小题，每小题3分，共1 2分。阅读下面的文言文。完成6—9题。

诸葛瑾字子瑜，琅邪阳都人也。汉末避乱江东，值孙策卒，孙权姊婿见而异之，荐之于权。与鲁肃等并见宾待，后为权长史，转中司马。建安二十年，权遣瑾使蜀通好刘备，与其弟亮俱公会相见，退无私面。

瑾为人有容貌思度，于时服其弘雅，权亦重之，大事咨访。与权谈说谏喻，未尝切愕，微见风采，粗陈指归，如有未合，舍而及他，徐复托事造端，以物类相求，于是权意往往而释。吴郡太守朱治，权举将也，素加敬。权曾因事望之，而难自诘让，忿忿不解。瑾揣知其故，不敢显陈，遂于权前为书，泛论物理，因以己心遥往忖度之。毕，以呈权，权喜，笑曰：“孤意解矣。颜氏①之德，使人加亲，岂谓此邪？’’权又怪校尉殷模，罪至不测。群下多为之言，权怒益甚，与相反覆，惟瑾默然，权曰：”子瑜何独不言？”瑾避席曰：“瑾与殷模等遭本州倾覆，生类殄尽。弃坟墓，携老弱，披草莱，归圣化。在流隶之中，蒙生成之福，不能躬相督厉，陈答万一，至令模孤负恩惠，自陷罪戾。臣谢过不暇，不敢有言。”权闻之怆然，乃曰：“特为君赦之。”虞翻以狂直流徙，惟瑾屡为之说。

刘备东伐吴，吴王求和，瑾与备笺日：“瑾闻旗鼓来至白帝，或恐议臣以吴王侵取荆州，危害关羽，怨深祸大，不宜答和。此用心于小，未留意于大者也。试为陛下论其轻重，及其大小。陛下若抑威损忿，暂省瑾言者，计可立决，不复咨之于群后也。陛下以关羽之亲何如先帝？荆州大小孰与海内？俱应仇疾，谁当先后？若审此数，易于反掌。”时或言瑾别遣亲人与备相闻，权曰：“孤与子瑜有死生不易之誓，子瑜之不负孤，犹孤之不负子瑜也。”

（取材于《三国志·吴书·诸葛瑾传》）

注：①颜氏：指孔子的学生颜渊，以德行著称。

6．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是

A．转中司马 转：改任

B．徐复托事造端 造：前往

C．权曾因事望之 望：怨恨

D．暂省瑾言者 省：考虑

7．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

A．于时服其弘雅

别其官属常惠等各置他所

B．蒙生成之福

师道之不传也久矣

C．权闻之怆然，乃日

乃不知有汉，无论魏晋

D．陛下若抑威损忿

若人前为寿

8．下列语句的括号中是补出的词语，补出后不符合文意的一项是

A．汉末避乱（于）江东

B．如有未合，（则）舍而及他

C．瑾揣知其故，（且）不敢显陈

D．臣谢过不暇，（诚）不敢有言

9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．为了消除孙权的怀疑，诸葛瑾出使蜀国时与诸葛亮聚面只谈论公务，私下不相往来。

B．诸葛瑾能够揣摩孙权的心理，选择劝谏的最佳时机和方式，所以往往能够取得成功。

C．刘备为给关羽报仇讨伐东吴。诸葛瑾写信给他，劝他以大局为重，放弃对东吴动武。

D．诸葛瑾之所以能取得孙权的信任，是因为他一贯以国事为重，忠心耿耿，谨慎做事。