教材分析两篇短文是古今传颂的名篇，内容都具有典型意义，所反映的思想具有鲜明的时代特征。＜陋室铭＞轻松活泼，清新别致，表现了作者高雅的情趣。＜爱莲说＞描绘莲花形神兼备，作者借莲花自况，表现了高洁的节操。教学设想1、...

●教学目标1．树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展的观点，激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情。２．理解文中“文字”的比喻含义。３.了解全文的说明结构，准确清楚地把握大自然中有哪些种类的&ldq...

(A)教材分析两篇短文是古今传颂的名篇，内容都具有典型意义，所反映的思想具有鲜明的时代特征。＜陋室铭＞轻松活泼，清新别致，表现了作者高雅的情趣。＜爱莲说＞描绘莲花形神兼备，作者借莲花自况，表现了高洁的节操。教学设想1...

教材分析：《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军...

一、教学目标（一）知识目标：1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情（二）能力目标：1、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界；2、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。（三）德育目标：教育学生珍视现在...

一、教学目标（一）知识目标：:1、识记重点词语，把握全文的情感脉络；2、理清文本思路，体会环境描写的作用。（二）能力目标：引导学生整体感知文章的内容、主题，体会散文“形散神不散”的特点，并体会文中语言的深层...

●学习目的：1、熟读成诵，把握字词。2、合作探究，大同思想。3、联系生活，理解提升。●学习时间：一课时●学习准备： 熟读课文，扫清文字障碍。●教学设计：一、理想社会，交流引读。同学们，我们看了桃花源记中的安乐生活，你最...

教学目标：1、领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。2、体会重点语句的含义。3、珍视的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。教学重点：理解文章中心，体会重点语句的含义。教学内容：文章记述了作...

一、教学设想:《三峡》是一篇优美的写景散文，描写三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于它是一篇文言文，对于刚上初一的学生来说，学起来还是比较困难的，可能会使学生学起来有枯燥的感觉...

☆目标聚焦1、总体感知课文，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。2．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。3．大致了解诗人杜甫的生平，理解他诗歌的风格变化。☆要领提示1．教学中要多读，在诵读中品味诗歌的意境美和语言美。诵读教学...

教学目的1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学理念提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神，全面提高学生的语...

☆目标聚焦1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读理解文章的主要内容，体会语文的优美精彩、生动简练。2、感受古人通过赞美锦绣河山的壮美雄奇、清幽秀丽表达的热爱伟大祖国的思想感情。注重学生...

●教学目标1、领会“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题；2、学习揣摩文中重点语句的含义；3、学习本文是如何精心选材的；4、联系现实，树立自强意识，防止悲剧重演。●教学重难点重点：本文是如何精心选...

知识目标：1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。2、体会本文真挚感人的语言。能力目标： 透过行为领悟人性的本质。教育目标： 让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。重点难点： 体会真情，领悟军民用血肉凝...

●教学目标阅读课文，了解本文说明的主要内容。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。●课时安排一课时。●教学重点学习本文所使用的说明顺序和说明方法。●课前准备搜集生物人侵的相关资...

一、教学目标知识目标：1、识记重点词语；2、速读全文，复述全文能力目标：1、通过分析重点词句，把握文中主人公的性格特征；2、感受品味孙犁作品的明丽清新的笔调，秀丽隽永的风格。德育目标：通过本文学习，让学生对战争与英...

知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。重点难点：领悟父亲的情感与性格。策略和方法：朗读法、导引法。教学媒...

一、教学目标1、速读课文，概述课文内容。2、理解说明的思路，掌握说明的方法。3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。二、教学重点继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的...

一、教学目标（一）知识目标：1、解并掌握新闻的基本要素2、识记课文重点字词（二）能力目标：运用所学知识分析评价新闻（三）教育目标：了解感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势，分析评价战争的正义性与非正义性二、重点难...

学习目标1、 学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用2、 感受老头子的爱国主义精神，领会文章讴歌抗日军民的战斗精神教学重点抓住人物特征进行描写体会富有特色的景物描写教学方法有感情的朗...