人教版八年级上《三峡》课文

2020-11-17 0 八年级语文
《三峡》郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清...

八年级语文上册《长征组歌两首》教案设计

2020-11-17 0 八年级语文
《长征组歌两首》是朗读单元中的第一篇课文,在这个单元中,孩子们将从学习体会诗歌表达的情感开始来学习朗读诗歌。下面是小编整理的八年级语文上册《长征组歌两首》教案设计,欢迎大家阅读!备课时间: 上课时间: 总...

八年级下期基础知识复习:拼音

2020-11-17 0 八年级语文
烂熳màn 芦荟huì 不逊xùn 诘责jié 匿名nì 绯红fēi 深恶痛疾wù 驿站yì 瞥见piē 杳无消息yǎo 油光可鉴jiàn 芋梗汤 gěng 文绉绉zhōu 穈先生méi 庶祖母shù 眼翳yì 廿一夜niàn 马鬃zōng 磨蹭m...

八年级上《湖心亭看雪》课文

2020-11-17 0 八年级语文
湖心亭看雪 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人...

人教版八年级上《蜡烛》说课稿

2020-11-17 0 八年级语文
《蜡烛》说课稿各位评委、各位老师:大家好!今天很荣幸和大家共同来交流语文教学思路和具体做法。我说的是八年级上册第一单元第三课《蜡烛》的教学设计。下面我将从教什么、怎样教、为什么这样教深入地从教材...

2017八年级语文第二学期期末试卷人教版

2020-11-17 0 八年级语文
一、基础知识(27分)1.请认真书写,卷面分4分,记入总分。(2分)2.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分)在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双...

人教版八年级下册期末复习知识:文学常识

2020-11-17 0 八年级语文
1、《藤野先生》作者鲁迅,本名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,选自散文集《朝花夕拾》.2、《我的母亲》作者胡适,字适之,现代学者.3、《我的第一本书》作者牛汉。4、《列夫· 托尔斯泰》选自《三作...

八年级语文阅读专项练习试卷

2020-11-17 0 八年级语文
(一)阅读下面的文字,回答后面的问题。①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌...

2017下学期八年级语文期末考试试卷人教版

2020-11-17 0 八年级语文
第一部分 (26分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①秀 (qí) ②飘(yì) ③(ráo) 有兴味 ④开怀(chàng) 饮2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)只要你登高俯视,就能发现这些深藏于...

人教版八年级下册语文期末考试卷及答案2017

2020-11-17 0 八年级语文
一、基 础(24分)1.根据课文默写古诗文(10分)(1) ,草色遥看近却无。(《早春呈水部十八员外》韩愈)(2)海内存知己,。(《送杜少府之任蜀州》王勃)(3)文天祥在《过零丁洋》中表现其舍身取义伟大爱国情怀的诗句是: , !...

八年级下册课文《喂——出来》教学反思

2020-11-17 0 八年级语文
篇1:《喂——出来》教学反思 对学生了解不够,对教材理解不透如:第一次试上《喂—出来》,我设计的第一个问题是:作者星新—叙述一个什么故事?我这样做是出于让学生整体感知课文,希望能让每个层次学生能有表现自己的...

初二语文上册《走,看云去》教案设计

2020-11-17 0 八年级语文
一、示范朗读课文,激发学生学习兴趣。二、学生朗读课文。体会文章诗意。告知鉴赏语言最好的方法就是朗读。除此外还有揣摩和置换。主要是朗读。另外用改写成诗的方法加深体会。三、理清文章思路 要去看云、醉...

人教版八年级必修《大雁归来》教案

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的1.说明的对象和特点。2.体会的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点。 2.生动描写。 3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。教学时数:一课时。教学过程一、预习1. 给下列加点字注音。迁徙(xǐ)...

北师版八年级上《日出》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】有效的教学始于科学的确定学习目标。本教材所在单元的课文都是戏剧。单元学习要求明确提出:阅读剧本,要了解戏剧是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾、塑造人物形象的,尤其要注意体味人物语言的...

八年级上《老山界》教学设计及反思

2020-11-17 0 八年级语文
一、教学设计:(一) 设计思路《老山界》这篇文章选自《中国工农红军第一方面军长征记》,它是一篇回忆录,真实地叙述了长征途中红军翻越“第一座难走的山”的故事。作者陆定一(1960—1996)在长征途中任红军总政治...

八年级上《日出》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
[学习目标]1、了解戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。2、体会剧中人物语言的个性化及人物形象分析。3、曹禺作品的时代意义。[教学重点]1、重点:戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。2、难点:朗读台词体会...

八年级上册《亲爱的爸爸妈妈》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标:知识与能力目标1、握叙事性作品中的人物和事件。2、领会文章的主题。3、通过多种朗读方式,在读中感知内容要点,在读中领悟文章情感,并利用自己搜集的资料,提出自己的感悟。过程与方法目标1、搜集、整理有...

人教版八年级下《醉翁亭记》课文

2020-11-17 0 八年级语文
醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊(láng yá)也。山行六七里,渐闻水声潺潺(chán chán),而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙...