伟大的悲剧 1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情...

观舞记(冰心) –献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈? 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 假如我是个画家，我就要用各种的彩色，点染...

1. 从百草园到三味书屋 【设计简说】 《从百草园到三味书屋》表现了鲁迅的生命哲学，是其对精神苦难的温暖慰藉。生命哲学最好的邂逅方式是无言之中的打动，对于处在内心成长起步阶段的学生，作品言说的深层命题...

【学习目标】 1、了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。 2．反复朗读课文，培养语感（能读准节奏、停顿），能用自己的话叙述文章内容。 3．把握文言词语解释的最常见方法，积累一点文言词汇。 4．理解人的天...

《只有五条横街口的距离》 教学目标： 1、熟读课文，积累生字词及具有哲理性的语句。 2、理解夏里宾的生活哲学。 3、领会课文阐述的深刻哲理。 教学重点及难点：理解夏里宾的生活哲学，领会课文阐述的深刻哲理。 课...

北师大版《一条大河》教案 [教学目标] 知识与技能 理清文章写作顺序，深入理解文章内容，把握文章思想主题。 过程与方法 赏析文章优美的语言，感悟作者对“《我是祖国》”这首歌曲的独特体会...

《在沙漠中心》 导学案 教师寄语：信念！有信念的人经得起任何风暴。 学习目标： 1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。 2.速读课文，理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质...

《梅岭三章》教案 教学目的 1.体会这组诗篇回环递进、运用多种修辞方法抒写情怀的表现力量。 2.学习陈毅同志面临险境、生死不渝的革命精神。 教学设想 本课是由三首七言绝句组成的一组现代诗篇。面对...

《 狼》学案 学习目标： 1．掌握顾、苫蔽、洞等文言字词，疏通文意，复述故事。 2．熟读背诵课文。 3．领悟文章深刻的寓意。 基础知识： 1、解释下列句中加点的字 ①缀行甚远（ ） ②一狼仍从（ ） ③屠大窘（ ） ④...

《孙权劝学》学案 教师寄语：抱着一颗正直的心，专心致志于事业的人，他一定会完成许多的事业。–赫而岑 学习目标 1、积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。 2、揣摩文中言简意丰、生...

学习目标： 1.积累字词知识，理解“娴熟、对峙、进退维谷”等词语。 2.整体感知课文，理解文章生动的故事情节，掌握课文主旨。 3.感知斑羚飞渡的过程，体悟飞渡场面的悲壮。 【预习自学】 1.给加点的字注音或根据拼音...

学习目标： 1.理解和掌握“芸芸众生、自以为是”等词语。 2.整体感知课文，理清文中主人公“我”的心理变化脉络。从而理清文章结构。（重点） 3.学习通过心理描写塑造人物形象，表现人物的写作方法。（难点） 【预习自学】...

阅读文章，回答17-21题。(17分)欣赏是一道绝美的风景顾晓蕊(1)初春的一天，我沿着湛河河堤散步，两岸的花儿开了，粉粉白白的煞是好看。忽然被一块石头绊住，我低头看去，石缝里绽出一朵小花。在无人注目的角落，它随风摇曳...

科目：语文 课型：新授 班级： 姓名： 【教学目标】 １、了解中国戏曲基本知识。 ２、培养对中国戏曲的情感和综合语文能力。 【活动过程】 一、导入新课 二、活动形式─...

我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。 伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六...

在桂林 小小的动物园里 我见到一只老虎。 我挤在叽叽喳喳的人群中， 隔着两道铁栅栏 向笼里的老虎 张望了许久许久， 但一直没有瞧见 老虎斑斓的面孔 和火焰似的眼睛。 笼里的老虎 背对...

今天我说课的课题是《猫》,下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面对本课的内容进行说明。 一、教材分析 １、<<猫>>是人教版初中语文实验教材七年级下册第六单元的一篇现代散文。该单元共选入...

一、学习目标 1、学习生字词，有感情地朗读课文，用简洁的语言概述文章的主要内容。 2、理解课文内容，理清文章的思路，学习插叙写法。 3、体会作者的思想感情，感受纯朴真挚的父爱。 二、学习重点 有感情地朗读课文，理...

吃过晚饭后，天气还是闷热。窗子完全打开了，房间里还坐不牢。太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘凉。 天空好像一盏乏了油的灯，红光...

马是人类忠诚而高贵的朋友。当你看到一匹拉着车的马喘息着默默地走过的时候，你的脑海中是否会掠过成群的野马在广漠的草原上奔腾恣肆的情景呢?现在就让我们与作者一起，去关注两种生存状态下的马的不同命运吧...