《戏曲大舞台》语文活动课导学案

科目：语文 课型：新授 班级： 姓名：

【教学目标】

１、了解中国戏曲基本知识。

２、培养对中国戏曲的情感和综合语文能力。

【活动过程】

一、导入新课

二、活动形式──分组竞赛

三、竞赛必答题部分

１、活动程序：出示试题──各小组竞答──公布答案──教师讲解。

２、多媒体显示如下试题：

⑴中国戏曲起源于哪一时期？ （ ）

A原始社会；B宋元时期；C明清时期

⑵中国戏曲是由哪三种不同的艺术形式综合形成的？ （ ）

A民间歌舞，说唱和南戏；B民间歌舞，说唱和滑稽戏

⑶中国戏曲的主要特征是： （ ）

A综合性、程式性、写实性；B综合性、虚拟性、程式性

⑷中国戏曲的四种艺术手段是：（ ）

A唱、念、做、打；B说、学、逗、唱

⑸京剧“四大名旦”是指下列哪四位艺术家？ （ ）

A、李世芳、毛世来、张君秋、宋德珠；

B、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云；

C、马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯

⑹京剧的四大行当是：（ ）

A生、旦、净、末；B生、旦、净、丑

四、竞赛抢答题部分

1、欣赏一首戏歌──《唱脸谱》

提问：它演唱的是中国戏曲的哪一部分内容？

答：（ ）

提问：戏曲脸谱有什么功能？

答：（ ）

2、辨认脸谱，说出它象征何种性格，代表人物有哪些？

红脸──象征（ ），如（ ）。

白脸──象征（ ），如（ ）。

黑脸──象征（ ），如（ ）。

补充：

黄脸（表示武将骁勇善战、残暴，或表示文士内存心计；）

绿脸（表示侠骨义肠、性格暴躁；蓝脸表示刚直勇猛、桀骜不驯；）

金银脸（多用于神、佛、鬼怪，象征虚幻。）

3、试题形式采取猜剧种──说特点的方式，要求说出剧种的名称、起源地、代表剧种、唱腔特点及著名演员等。

提问：中国主要的戏剧剧种有哪些？

答题：（ ）

4、越剧──《梁山伯与祝英台》选段，学生抢答简介该剧种。

越剧：浙江的地方剧种。它源出于浙江嵊县的小调。唱腔柔婉细腻，有袁（雪芬）派、尹（桂芳）派、范（瑞娟）派、傅（全香）派、徐（玉兰）派等众多艺术流派。

5、黄梅戏唱段──《天仙配》，简介该剧种。

黄梅戏：起源于湖北黄梅县的采茶调，是安徽的地方大戏。用安庆方言演唱，唱腔具有悠扬婉转、清新质朴的特点。著名演员有严凤英、王少舫、马兰、黄新德、韩再芬等。

6、京剧唱段──《空城计》，学生抢答后我简介该剧种。

京剧：也称“皮黄”，以徽调的“二簧”和汉调的“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华而形成。京剧的前身是徽剧，它的形成源于“四大徽班”进京，因形成于北京而得名。京剧的表演成熟、唱腔雍容华美，是近代中国戏曲的代表，被誉为“国粹”、“国剧”和“东方歌剧”。著名演员有“四大名旦”、“四大须生”和“四小名旦”。四大徽班为三庆班、四喜班、春台班以及和春班。

五、拓展延伸

语文与戏曲的关系非常紧密，现代汉语中有许多常用词都源出于戏曲，如“下海”、“排场”、“自报家门”、“捧场”、“挑大梁”、“插科打诨”等，请再找出一些属于此类的词语。

我找到的与戏曲的关系非常紧密的词语：

六、学习反思

通过这节课的学习，我知道了：

《戏曲大舞台》语文活动课教师稿

科目：语文 课型：新授 班级： 姓名：

【教学目标】

１、了解中国戏曲基本知识。

２、培养对中国戏曲的情感和综合语文能力。

【活动过程】

一、导入新课

二、活动形式──分组竞赛

三、竞赛必答题部分

１、活动程序：出示试题──各小组竞答──公布答案──教师讲解。

２、多媒体显示如下试题：

⑴中国戏曲起源于哪一时期？ （A）

A原始社会；B宋元时期；C明清时期

⑵中国戏曲是由哪三种不同的艺术形式综合形成的？ （B）

A民间歌舞，说唱和南戏；B民间歌舞，说唱和滑稽戏

⑶中国戏曲的主要特征是： （B）

A综合性、程式性、写实性；B综合性、虚拟性、程式性

⑷中国戏曲的四种艺术手段是：（A）

A唱、念、做、打；B说、学、逗、唱

⑸京剧“四大名旦”是指下列哪四位艺术家？ （B）

A、李世芳、毛世来、张君秋、宋德珠；

B、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云；

C、马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯

多媒体显示四大名旦的图片，丰富学生的感性认识。

⑹京剧的四大行当是：（B）

A生、旦、净、末；B生、旦、净、丑

多媒体显示四大行当的图片，丰富学生的感性认识。

四、竞赛抢答题部分

1、欣赏一首戏歌──《唱脸谱》

提问：它演唱的是中国戏曲的哪一部分内容？

答：脸谱

提问：戏曲脸谱有什么功能？

答：审美功能；象征功能。

多媒体显示几幅脸谱图片，请学生辨认后答题。

2、辨认下列脸谱，说出它象征何种性格，代表人物有哪些？

红脸──象征忠勇，如关羽。

白脸──象征阴险、奸诈，如曹操、秦桧、高俅等。

黑脸──象征刚烈、勇猛，如包拯、李逵、张飞等。

补充讲解：黄脸或表示武将骁勇善战、残暴，或表示文士内存心计；

绿脸表示侠骨义肠、性格暴躁；蓝脸表示刚直勇猛、桀骜不驯；

金银脸多用于神、佛、鬼怪，象征虚幻。

3、试题形式采取猜剧种──说特点的方式，要求说出剧种的名称、起源地、代表剧种、唱腔特点及著名演员等。

提问：中国主要的戏剧剧种有哪些？

明确：京剧、昆曲、黄梅戏、越剧、粤剧、川剧、河北梆子、豫剧、秦腔、评剧、沪剧、庐剧等。

4、越剧──《梁山伯与祝英台》选段，学生抢答后我简介该剧种。

越剧：浙江的地方剧种。它源出于浙江嵊县的小调。唱腔柔婉细腻，有袁（雪芬）派、尹（桂芳）派、范（瑞娟）派、傅（全香）派、徐（玉兰）派等众多艺术流派。

5、黄梅戏唱段──《天仙配》，简介该剧种。

黄梅戏：起源于湖北黄梅县的采茶调，是安徽的地方大戏。用安庆方言演唱，唱腔具有悠扬婉转、清新质朴的特点。著名演员有严凤英、王少舫、马兰、黄新德、韩再芬等。

6、京剧唱段──《空城计》，学生抢答后我简介该剧种。

京剧：也称“皮黄”，以徽调的“二簧”和汉调的“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华而形成。京剧的前身是徽剧，它的形成源于“四大徽班”进京，因形成于北京而得名。京剧的表演成熟、唱腔雍容华美，是近代中国戏曲的代表，被誉为“国粹”、“国剧”和“东方歌剧”。著名演员有“四大名旦”、“四大须生”和“四小名旦”。四大徽班为三庆班、四喜班、春台班以及和春班。

五、拓展延伸

语文与戏曲的关系非常紧密，现代汉语中有许多常用词都源出于戏曲，如“下海”、“排场”、“自报家门”、“捧场”、“挑大梁”、“插科打诨”等，请再找出一些属于此类的词语。

我找到的与戏曲的关系非常紧密的词语：

六、学习反思

通过这节课的学习，我知道了：