第一课时 教学目标： 1.积累文言词语,在反复诵读中增强文言语感。 2.理解文意。 3.把握文章脉络，学习本文抓住特征描写景物的方法。 4.感知三峡之美，激发学生热爱祖国壮美山河的感情。 教学重点： 1.积累文言词语,...

《雁门太守行》教学设计之一 教学目标： 1、掌握诗歌的内容并背诵全诗。 2、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。教学重点： 品味语言，体味诗歌的内涵。教学难点： 领悟诗词中作者流露出的思想感情。课时安排： 1课时一、导入...

初一语文：人生寓言课文简析寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大多简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单...

七年级下册课文：登上地球之巅阅读答案登上地球之巅在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组...

初一语文：生命生命课文原文 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈...

七年级下册课文：斑羚飞渡阅读答案1．请你根据这几段选文复述一下斑羚飞渡的场景。注意要用到“咩了一声”、“应声”、“差不多同时”、“跃”、“紧跟”、“猛蹬”、“笔直坠落”等关键词。2．这篇课文三处提到了...

七年级课文：斑羚飞渡课后习题答案一、熟读课文，完成下面两题１、文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。设计本题的目的是在全面理解课文内容的基础上，培养学生准确清楚地描述事件全过...

初一语文：走一步再走一步课后练习题答案一、朗读课文，复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。本题着眼于整体把握课文内容，理解中心意思。既练朗读，又练说话。朗读要以“读音准确，停顿恰当，能初步读出语气”三...

初一语文上册第二单元单元测试及答案 第二单元检测题第一部分：1.根据拼音写出汉字。和() 耀() 造?() 无y() 浩?()2.释词：⑴母亲是个好劳动。好劳动：⑵我依然看到巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长...

初一语文：紫藤萝瀑布课后习题答案详解 1.为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情有那样的变化，对生命有那样的感悟呢?研究这个问题，应该注意写作时间——1982年，文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝，后来，拆掉了紫藤花...

初一语文：紫藤萝瀑布读后感 到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理...

初一年级语文：我的信念问题探究1、“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我──正如蚕被鞭策着去结茧一般。”某种力量指什么力量？提示：居里夫人所以没有明确地说出来，大概是因为这种力量是难以明确表述的...

七年级课文：黄河颂课后习题答案 一、有感情地朗诵这首歌词。这首歌词以气势取胜。朗诵时必须激发起学生的内心感情，如果能够调动学生产生国难当头、中华民族正处于危机之中的悲壮情怀，就可以产生热血沸腾、壮怀...

初一年级语文：行道树课后作业 一、联系生活,讨论主题,思考生命行道树的这种奉献和追求是不是很傻?你认为这种牺牲值得吗?由树想到我们人,在现实生活中,你见过这样的“傻子”吗?(伟人、凡人、亲人、陌生人、)...

初一年级关于紫藤萝瀑布的基础字词词语解释：终极：最后，最终 。迸溅：向四外溅 。繁密(fán mì) ：繁多，密集。伫立(zhù lì)：长时间地站着。凝望：目不转睛地看，注目远望。伶仃：孤单，没有依靠 。稀零：稀稀疏疏，出现得少 。...

初一期中语文考试大纲（上学期） 一、考试范围：第一到三单元1.默写：古代诗歌、论语2.课内现代文：走一步，再走一步春济南的冬天3.文言文阅读：童趣4.鉴赏：四选一5.漫游语文世界6.繁星春水7.命题作文二、题型结构：（一）基础：24...

七年级课文：艰难的国运与雄健的国民课后习题答案 一、朗读全文，回答问题。1．试阐释文中提倡的“雄健的精神”。2．怎样理解作者所说的“趣味”？设题意图，让学生把握文意，同时，培养学生的阐释能力。参考答案：1．“雄健的...

七年级语文《伤仲永》同步练习及答案 《伤仲永》同步练习一、阅读《伤仲永》回答问题金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一...

七年级上册第一单元《在山的那边》达标题A卷积累运用1．根据语境和拼音填写正确的汉字。（1）在窗口chi________想（2）用信念_ning_______成的海（3）在远方为我xuan________腾（4）你终会pan________上这样一座山顶2．细读下边...

七年级语文《“两弹”元勋邓稼先》同步练习及答案“两弹”元勋邓稼先 同步练习A 基础储备卷：时间（30分钟） 分值（50分）1、解释下面几个词语：（8分）（1）崭露头角： 。（2）含辛茹苦： 。（3）寥寥无几： 。（4）汗马功劳： 。2、给加点的字注音...