11*金色的脚印1．认识本课6个生字。2．能有感情地朗读课文。3．体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。4．知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。1．透过老...

赤壁之战教学要求1.使学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原因在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2.练习按事物发展顺序给课文分段，概括段落大意。3.学会本课生字、新词，会用“非…不可”、&ldquo...

小学语文第十册21课《詹天佑》教学案课题21、詹天佑课型新授课时第一课时教学目的1、查阅资料，了解詹天佑的生平事迹和修筑京张铁路的历史背景。2、理清课文的层次，了解詹天佑遇到的困难。重难点理清作者的写作...

情景交融，自读自悟，以练促教–小学语文第十册《穷人》教学设计一、教学目标语文基础训练方面：1．生字新词,理解重点词句，体会句子的思想感情。2．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。3有...

8、记金华的双龙洞教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序。3、学习本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观...

师：1998年3月5日，是我们敬爱的周总理诞辰100周年的日子。那一年，有一个叫宋小明的诗人，怀着对总理的无比沉重的心情写下了这首诗：（师有感情的诵读）《你是这样的人》把所有的心装进你心里在你的胸前写下你是这样的人...

“思考·练习”2和“思考·练习”3可在引导学生理解课文内容的教学过程中完成。火攻可分为四步：①黄盖写信，向曹操假投降；②选择刮东南风的一天，船上装上引火的材料，驶向曹营；③船...

文章摘要:本文章的主要内容是关于千年梦圆在今朝优秀教案_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！导入：1.同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问？（1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华...

文章摘要:本文章的主要内容是关于千年梦圆在今朝-教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！千年梦圆在今朝-教学实录课前准备1.教学课件2．课前布置学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。3．多媒体课件：“...

文章摘要:本文章的主要内容是关于千年梦圆在今朝优秀教案B案_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课前准备1．教师准备“神舟五号”发射与飞行过程的录像资料，生字、新词、重点语句的课件。2...

文章摘要:本文章的主要内容是关于真理诞生于一百个问号之后练习设计_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！【字词荟萃】1.看拼音，写词语。xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ（ ） （ ） （ ）y...

文章摘要:本文章的主要内容是关于真理诞生于一百个问号之后优秀教案A案_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！A案学习目标1．学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃...

文章摘要:本文章的主要内容是关于我最好的老师精品教案B案_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课前准备教师查阅、收集关于不迷信书本、不迷信权威的故事、文章。教学过程一、回顾前文，导入新课在前...

文章摘要:本文章的主要内容是关于我最好的老师练习设计_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！【字词荟萃】1.看拼音写词语。kē xué dú tè ɡù yì( ) ( ) ( )p&a...

文章摘要:本文章的主要内容是关于阅读:我最好的老师_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！惠待森先生是六年级的科学常识老师。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。...

8记金华的双龙洞教学目标1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生热爱大自然。2．了解作者的游览顺序，练习给课文编写提纲。3．学会本课生字新词。4．有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点1．了解外洞、内洞的特点以...

《琥珀》课堂教学实录片断教学结构：变序式教学步骤：一、以实物（人造琥珀）导入新课，诱发学生的学习兴趣二、改变学习顺序，激发学生学习积极性（一）学习第四段（了解琥珀的样子，为体会作者考虑周到奠定基础）（略）（二）学习第一段（了...

六年制第十册1燕子2*阿里山的云雾3词两首《忆江南》《渔歌子》4*青海湖，梦幻般的湖5白杨6桃花心木7*乌塔8跳水9*“诺曼底”号遇难记10月光曲11*金色的脚印12古诗三首《游园不值》《饮湖上初晴后雨》...

《桃花心目〉六年制第十册第六课师：今天我们学习《桃花心目》这篇课文，同学们已经预习了课文，我问一个问题你们知道吗。我们为什么要学习这篇课文？生：（摇头）师：不知道吧。这是第二组的一篇精读课文，你看看前面得导读或...

我这里上传一份《金色的脚印》的教案，请大家多多指教11、金色的脚印教学目的：1．有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，体会老狐狸和小狐狸之间的亲情。教学重点：狐狸的亲情，说说自己的感受。教学难点：体会老狐狸和小狐狸...