草船借箭一、标导读式所谓目标导读式就是教与学的过程始终紧扣师生共同认定的教学目标，自主读悟、合作探究展开阅读活动。其基本过程为：a)提出问题。学生自主地感知课文的全部材料，提出阅读本文要完成的学习任务...

《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程。文中人物形象栩栩如生，因果关系错综复杂。因此，“理解三个故事...

“草船借箭”的两种教法学生视角：“草船”是什么样的船？为什么文章中用了“借”箭？整个故事发生在原因、经过、结果怎样？生动的情节吸引着学生学生边读边思，激发着学生学习热情。难...

《晏子使楚》推理见智现象：六年制小学语文第九册一课中，晏子与楚王斗智，其推理过程中的逻辑思维。过程：师：晏子代表齐王出使楚国，楚王企图以侮辱晏子来达到侮辱齐国的目的，因此，晏子的一言一行，都关系到齐国的尊严。下...

4 开国大典教学目标 ：1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的 伟大意义。2.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的...

《跳水》教学设计一、教材分析《跳水》的作者是俄国著名作家托尔斯泰，作者按事物的发展顺序展示给读者一个个生动的画面。文中人物各有特点，语言运用熟练，人物刻画形象逼真。因此，本篇除抓训练重点以外，还...

浅析《草船借箭》的人物语言通过人物语言来刻划人物形象及展开故事情节，是《草船借箭》一课的一大特色。在讲授这篇课文时，注意分析人物的对话，对加深学生理解课文的思想内容，是很有益处的。这篇课文写周瑜的&ldq...

音乐之都维也纳（第二教时）教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒体课件教学过程：一、引入：学生回忆上节课自己...

威尼斯的小艇1、自学本课生字词 。2、认识小艇在威尼斯水城中的作用，了解威尼斯美丽独 特的风情。3、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者抓住事物 特点写的方法。4、朗读课文。使学生认识小艇的特...

白杨教学要求：有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。自学生字词，理解...

《再见了，亲人》课时目标：1．细读1、2、3自然段，了解大娘，小金花，大嫂为志愿军所做的事。体会朝鲜人民对志愿军比山还高，比海还深的情谊。2．有感情地朗读课文教具准备：录音，灯片过程：一．复习检查。1．课文主要讲了什么事？2．到...

五年级第一学期教学目标 ：1、 了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2、 体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3、 了解列举数字的作用。准备： 多媒体课件。教学过程 ：一． 引入1、 谜语出示谜语：（齐...

10草船借箭10草船借箭教学目标1．理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。2．理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。3．学会本课生字新词。练习用&ld...

白杨 建新的教学模式 培养自主学习能力——《》教学实录与评析教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明一、教学设计的依据1．重、难点确定的依据。（1）从编者的编排意图上看，九册第六组...

狼牙山五壮士教学内容和教时安排：1、第一教时：初读课文，理清文章脉络，并学习理解课文的前三部分。2、第二教时：理解课文四、五两部分，紧扣壮字，抓住重点词句，通过有感情地朗读，体会五壮士的英勇豪迈，激发学生对五壮士的...

草船借箭一、素质教育目标（－）知识教学点1．学会本课的7个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾漫天、饮酒取乐、神机妙算”等词语。2．理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要...

赵州桥《》课堂教学实录第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师：下面我们学习课文。为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读，教师个别辅导)师：同...

《晏子使楚》教案设计【教学设计说明】晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”...

《开国大典》教材分析与教学建议《开国大典》是人教版九年义务教育教材五年制小学语文第九册第５课，是新增的讲读课文。课文记叙了１９４９年１０月１日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，是...

白杨训练点:《》的第12—16小节爸爸的脸上露出了严肃的神色。他想了一会儿就告诉儿子和女儿：这从来就是这么直，这么高大。哪儿需要它，它很快就在哪儿在生根，发芽，长出茁壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭...