学习目标：1、知识与能力目标：能正确地朗读课文，并能分角色朗读课文，理解课文内容。学会生字新词，理解重点词语“燃眉之急、饥寒交迫”，会用“艰苦、燃眉之急”造句。2、过程与方法目标：能用批注...

语文教案－18、《灰椋鸟》18、《灰椋鸟》——第二课时一、 谈话导入示：灰椋鸟（图）怎么样？课文中怎样描述？但是，作者看了灰椋鸟归林的电视录象后，就再也忍不住了，决定亲自去看看，那灰椋鸟归林的情景到底如何？怎...

开国大典第一课时教学内容：整体感知，理清文章的脉络。教学目标：学习课文中的10个生字和10个新词；理清文章的脉络，概括各部分主要内容。教学过程：一、启发谈话，激发兴趣。1、播放《》的电影片断。2、启发谈话：这段电影...

梅花魂*教学目标：1．认识“撩、眷”两个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。教学重点：1．理解外祖父...

(一)教学目标 ：1.学会本课8个生字，一个多音字；联系上下文，结合学生生活实际理解有关词语。2.有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。3.学习和欣赏本课描写灰椋鸟归林时、归林后情景的优美句段；学习造较复杂的比...

大江保卫战教学要求：1、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，通过课外延伸作业，培养学生搜集信息、整理资料的能力。2、情感目标：通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，学习人民子弟兵在洪水恶浪...

景阳冈教学建议教材分析《》是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性...

童年的发现*教学过程：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现了彩虹。今天我...

8《大江保卫战》一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句...

“精彩极了”和“糟糕透了”第一课时教学目的：1．初读课文，理清文章脉络。2．学习生字新词，理解重点词语。教学过程：一、导入 。当你完成一份自认为不错的手工作品或是取得优异成绩时，你的爸爸、...

13《早》一、教学要求1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能结合课文内容说出作者写梅花的用意。3．通过课文语言材料，体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。4．正确、流利、有感情地朗读课文二、教具准备挂...

童年的发现*教学过程 ：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现了彩虹。今天我...

语文教案－童年的发现教学过程 ：一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现了彩虹...

语文教案－景阳冈教学建议教材分析《景阳冈》是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、...

将相和教案示例第一课时教学目标 ：1．学会10个生字，能正确读写下列词语：召集、大臣、允诺、廉颇、抵御、侮辱、拒绝、战袍、完璧归赵、负荆请罪。2．初读课文，了解时代背景。3．理清课文脉络。教学过程 ：一、初读课文，了...

语文教案－梅花魂*教学目标 ：1．认识“撩、眷”两个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。教学重点：1．理...

语文教案－猴王出世教学建议教材分析：课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作...

语文教案－草船借箭《草船借箭》的教学设计一、教学内容说明：这篇课文讲的是我国著名历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹...

语文教案－开国大典开 国 大 典（三课时）教材分析:本课记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会...

语文教案－将相和《将相和》第二课时一、复习旧知，提出问题。1、 通过上节课的学习，我们知道了《将相和》这篇课文主要讲了三个小故事（学生齐读板书：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪）。我们还学习了第三个故事，明白了蔺...