古诗三首教材说明使至塞上（节选）〔解题〕这是唐代诗人王维写的五言律诗。公元７３６年，吐蕃发兵进攻唐属小国小勃律（在克什米尔北）。开元二十五年，即公元７３７年，唐河西节度副使崔希逸在青海西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御...

一、说教材1、教材地位及特点。这篇文章收录在人教版教材五年级上学期语文课本中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利...

教学目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容， 重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。教学重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外...

盲童的画教材说明〔解题〕《盲童的画》是钟子芒写的一篇观画随笔。文章写“我”在观看少年儿童画展时看到一幅盲童画的画儿，透过画面，触到了盲童的心。文章中表达了作者对盲童的深切理解：他们热爱生活积极向上，同...

第一单元主要有四篇课文，下面是人教版五年级语文上册第一单元知识要点，为大家提供参考。《窃读记》生字词：窃（qiè）读 踮（diǎn）起脚 支撑（chēng） 贪婪（lán） 暂时（zàn） 倾盆大雨 依依不舍 饥肠辘辘（lù） 湿漉漉 炒菜 抄写...

导语：学习需要温故而知新，才会得到巩固。下面是五年级语文上册第一单元复习资料，欢迎参考！重点课文内容：《窃读记》 目的（dì）地踮（diǎn）起脚尖 暂（zàn）时四、多音字五、近义词（小状元P1二）担忧—— 急切——六、反义词...

导语：五年级上册第三单元是一个说明文单元，应该如何进行复习呢？一起学习一下吧！重点课文：《鲸》《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。这篇文章层次分明，条理清晰，每...

第五组遨游汉字王国1 分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块2 “写错别字的成因”：（1）同音混淆：如，再、在，等。（2）.形近搞混：如，已、己等。(3).多笔少画：酒、洒；(2)多竖少竖，如，候、侯；(3)多撇少撇，如，式、柳。(4).对字...

人教版语文小学五年级上册《一件运动衫》教学反思一情感教学中的推波助澜没有情感的教学是索然无味的教学，是低效的教学，也是失败的教学。特别对语文课教学来说，文章内容本身就蕴涵丰富的情感资源。心理学家研究...

导语：五年级上册第四单元是叙事文单元，下面是相关复习资料，欢迎参考！重点课文内容：《钓鱼的启示》1《钓鱼的启示》中，我得到的启示：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”终生的启示是：“道德只是个简单...

导语：第七单元学习的课文与历史有紧密联系，包括火烧圆明园、狼牙山五壮士等。下面是五年级上册第七单元复习资料，欢迎参考！《圆明园的毁灭》1《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上...

一、三个错别字，找出来改正在后面的横线上!1、真帝聊斋妻惨消遣2、背涌熟悉回昧傲游3、嗦然无味人情事故质谱无华龙疱4、一贫如洗流光益彩欧心沥血浩翰二、把下列短语补充完整：()地走过去飞快地()轻轻地()()的...

人教版五年级上册《军神》教学反思一《军神》这篇课文写了军人刘伯承右眼严重致残后，坚持不用麻、醉、药、忍受巨大疼痛接受72刀手术治疗，被沃克医生称为“军神”，表现了刘伯承坚韧不拔的钢铁意志。在教学时，让学...

一看拼音写字词句。xàunrǎngōulètiānyīsuōyī()()()()méitàndāozéiwǔrǔjìmò()()()()xīyìfù清()战()()习()日容()依()()阳()友师()呼()友()()裕()望造()()税éryìngshēngdáyuē:wèìwé...

人教版五年级上册《再见了，亲人》教学反思一在当今的教育改革中，确立学生的主体地位、培养学生的综合素质已成为大家的共识。这课以学生提出的问题为主线，力图在互评互议、发散练说方面有所创新，努力在激发学生学...

西师版五年级语文下册第18课《送你一片绿荫》教案PPT课件教学反思板书设计第十八课：送你一片绿荫教学目的1．学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。2．默读有一定的速度，能归纳每一段的...

第一课时习作指导〖教学目标〗１、明确写作范围，开阔写作思路，引导学生从文本中提炼写作方法。２、激发学生兴趣，找寻来自父母的不同的爱，在生活中挖掘写作素材。３、升华学生情感，鼓励学生自主创新，完成习作。〖教学过程...

教学要求：1、学习“看”的同义词和近义词，学生积累同义词和近义词。2、诵读和熟记12个词汇。3、用钢笔描红一段话，注意整体布局。4、学会大胆、合理地进行想象和连贯表达意思。5、学写毛笔字。教学时间：两课时。...

五年级语文《诺贝尔》评课稿我们听了许**老师《诺贝尔》第二课时教学，就我个人的想法和大家做一交流。1、“三步导学，生本课堂”这样的课型模式，教学思路清晰，学生主体地位明确。我想：过去我们大多数老师上课都是...

草船借箭教材说明〔解题〕《草船借箭》是家喻户晓的历史故事。故事发生在东汉末年。当时曹操、刘备、孙权各据一方，分别确立国号为魏、蜀、吴。曹操刚打败刘备，又进攻孙权，于是刘备、孙权联合起来抵抗曹操。刘备...