《丝绸之路》教案1

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标1.认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2.能说出这条路被称为“丝绸之路”的原因,激发学生热爱祖国的思想感情。3.让学生采用探究式的学习方式,学会收集、整理、...

《人物描写一组》

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标1、熟读课文,能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格,并结合自己的想象和生活经验还原人物形象,能对人物作出自己的价值判断,能有感情地朗读课文。2、能从课文中找到描写人物语言、...

《童年的发现》教案1

2020-11-10 0 五年级语文
教学过程:一、导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙:我发现了彩虹。今天我们一起来看看...

《刷子李》

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标1、熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3...

《松鼠》教学设计之3

2020-11-10 0 五年级语文
学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序,方法.4.增长学生的知识,激发学生仔细观察小动物的兴趣.课前准备1.教师关于松鼠形态及生活习性的课件.2.学生查...

《难忘的一课》教案3

2020-11-10 0 五年级语文
教学要求1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“真挚...

《青山处处埋忠骨》

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标①认识“拟、勋”等8个生字。②有感情地朗读课文,了解毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的一段情感波澜,从中领略他那伟大的慈父形象。③初步领悟一些描写人物的基本方法。课前准备①课前发动学生利...

《难忘的一课》第二课时教案

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标:情感目标:理解课文内容,感受台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。能力目标;体会“我是中国人,我爱中国!”三次在文中出现时作者的不同感受。知识目标:有感情地朗读课文。理解课文内容。教学...

《窃读记》教学设计之2

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标:1.学会梳理叙事类文章的脉络;2.通过描写,体会作者窃读时的心情;3.激励学生珍爱读书,奋发向上。难点、重点:1.通过学习记叙与描写的语句,体会文中“我”的心情;2.在教学中渗透对学生的思想教育。教...

《窃读记》教学设计之1

2020-11-10 0 五年级语文
学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书...

《难忘的一课》教案1

2020-11-10 0 五年级语文
教学要求1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。4.有感情地朗...

《新型玻璃》教学设计

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标1.认识4个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等...

《小苗与大树的对话》教学设计之4

2020-11-10 0 五年级语文
学习目标1、认识三个生字,能借助字典,能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2、正确、流利、分角色朗读课文,把我谈话的主要内容。3、能从对话中得到怎样读书和学习的启示,进一步开展有关阅读的综合性学习活学...

《杨氏之子》教学设计之1

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标1、流利地朗读课文,参考课文下面的注释,理解每个句子的意思。2、理解课文,体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。3、认识3个生字,背诵课文。教学过程第一课时一、出示课题,感受文言1、出示课题&ld...

《杨氏之子》教学设计之2

2020-11-10 0 五年级语文
第二课时一、想象情境,感情朗读1、朗读课文,说说课文讲了一件什么事?2、出示句子:孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”读读这两个句子,想象当时的情境,说说当时两...

《小桥流水人家》教学设计之3

2020-11-10 0 五年级语文
教材说明:这篇课文主要通过写作者对家乡的小溪、小桥和人家的回忆,表达了对故乡的思念之情。选择本文的目的一是让学生学习作者是如何具体描写家乡景致的,感受作者文笔的细腻;二是让学生体会作者是怎样表达思乡之...

《毛主席在花山》教学设计

2020-11-10 0 五年级语文
【学习目标】1.理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。2.了解课文哪些内容写得详细,哪些内容写得简略。3.有感情地朗读课文。【教学重点难点】通过关心群众碾米和给群众送茶水等内...

《我的“长生果”》教学设计之1

2020-11-10 0 五年级语文
学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。谈话导入①同学们都听说过长生果吗?(板...

《威尼斯的小艇》

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标:1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具。2.使学生理解课文写了威尼斯小艇哪些方面的内容。3.有感情地朗读课文,感受文章的语言美。4.欣赏异国风光,领略异国风情。教学重点:1.了解威尼...

《松鼠》教学设计之2

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标:1、掌握本课的生字、词语。2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。3、抓重点词语理解课文,积累词汇。3、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。重点:了解松鼠的外形和它的生...