１、要求学生用较快的速度默读课文，说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事。可要求用比较简练的话语概括出几件事情。在读懂课文的基础上，进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么。要引导学生从具体的事...

学习目标1．认识12个生字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭稠、甚至、无所谓、输理、华侨、衰老、手绢”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，自由抄写让你感动的词...

学习目标1、认识三个生字，能借助字典，能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2、正确、流利、分角色朗读课文，把我谈话的主要内容。3、能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活学...

第二课时第二部分师：现在再来看第三段，“款待”。生：我勾了（读）“也不知怎的，就进了蒙古包……大盘的手抓羊肉。”这里说明了蒙族人民习惯了招待客人用奶茶、奶豆腐和手抓羊肉及奶...

一、说教材1、教材地位及特点这篇文章收录在新教材六年级上学期读书单元中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧&rdquo...

【教学目标】１、能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。２、能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深刻含...

“这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。”你们是怎么理解这句话的？１、为什么说风火山是只巨大的拦路虎？提示：因为这里有三大难关：多年冻土区，恶劣天气，极度缺氧。２、为什么风火山一次次低下了高傲的头？提...

【设计理念】新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究，注重培养学生的“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。新课程目标还明确提出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学...

１、学生学习效果的评价分析：⑴ 学生自我评价：在学习过程中，我们的默读速度提高了，与此同时，概括能力也随之提高。⑵ 小组内部评价：在小组活动中，通过讨论、交流我们了解了白杨的特点，使我们觉得白杨确实了不起，叫人敬佩...

〖给孩子一个“绿色”的课堂·给学生一个“交流的课堂”〗过去的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现...

【教学设计的依据】一、重、难点确定的依据１、从编者的编排意图上看，本组导读中明确指出，训练的重点是“练习概括中心思想”，并且强调要在“从内容中体会思想”理解课文的基础上进行。２、从前...

〖求异求新 培养学生创新精神·放飞想象的翅膀，发展创新思维〗爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。”创造离不开想象，想象是创造的灵魂，想象是智力活...

一、对句子的理解１、把铁路修到拉萨去!这句话既是课文的题目，又在文中一咏三叹，反复出现了四次。这个简短有力的句子，铿锵有力，掷地有声，既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，...

１、课文讲了一件什么事？概括成一句话。提示：在修筑青藏铁路的过程中，筑路大军克服重重困难，终于使风火山隧道全线贯通。２、青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的句子。提示：“一条长长的‘铁龙&rsq...

【教学片断】火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，也没有人烟。天和地的界限也并不那么清晰，都是浑黄珍一体。师：一齐读准这个词，念浑（hún）黄一体。师：浑黄一体是什么意思？生：天和地都只有一种颜色了。师：是绿色吗？ （众...

〖浅谈“小学生探究性学习方法”的操作策略·给学生以探究的话题，激活思维·紧扣课型，巧妙提问〗有的课型全文的中心表达比较集中，写作对象及其特点比较鲜明，新课前可以直接置疑。由疑问直...

【教材内容】人教社义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第七课。【设计理念】在丰富的语言实践中，帮助理解课文内容，感受语言文字传达的意蕴与情味。【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、理解...

学习目标① 认识本课生字。② 正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，做一个全面的学生。课前准备① 收集有关季羡林先生的资料。② 布置学生列出清单：自己喜欢的课外书书名。教...

教学《把铁路修到拉萨去》。了解了青藏铁路的基本情况和施工的艰难后，我发起了给青藏铁路命名的比赛。孩子们的命名还真有几份创意。谌思捷：英雄路，青藏铁路的建设者克服了前所未有的重重困难，难道他们不是英雄吗...

【形近字组词】抚（抚摸） 介（介绍） 茫（苍茫） 洪（洪水）扶（搀扶） 价（评价） 芒（光芒） 烘（烘托）疆（边疆） 辨（辨析） 埋（埋怨） 晣（清晣）缰（缰绳） 辩（辩论） 理（道理） 析（分析）挺（挺拨）廷（宫廷）【近义词】清晣──清楚 表白──表明 分辨──辨别 粗壮──...