要求学生介绍自己的老师是学生习作中常见的题目，在指导中要防止学生写空话和套话，要指导学生把自己的老师写活，突出个体的特点，做到血肉丰满。学生习作可按以下步骤进行指导。一、创设情境，表达“我的老师&rd...

一、教学目标：1、有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。2、学习本课生字新词。3、帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。二、教学重点、难点：通过...

活动目标1.培养学生收集、整理、分类、编排材料的能力，让学生在生活实践中轻松识字。2.增强学生动手操作的本领，培养学生团结合作的精神。活动准备1.安排学生利用课余时间，分组收集各种带有汉...

◆您现在正在阅读的《芦叶船》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:www.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《芦叶船》教学设计教学目标 知识目标 1、自学...

活动目的1通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯。2培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培养竞争意识与合作精神。活动方法1把学生分成四组，...

教学目标 :1、学会本课生字新词，准确理解词句的意思，积累词汇。2、有感情地朗读课文。3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。教学重点 ：学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。教学...

一、说教材《卢沟桥的狮子》是一篇看图学文课。这种类型的课文，显著的特点就是图文互补。它能让学生借助图画和文字的描述，在头脑中形成鲜明的印象，以达到理解课文内容，受到美的陶冶。《卢沟桥的狮子》这一课对卢...

教学目标：1、朗读课文，整体把握课文内容，探究课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。2、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。3、体会过渡句在文中承上启下的作用。教学重点难点：1...

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《皮巧根桥》是九年义务教育语文出版社四年级上第五单元最后一篇略读课文，这一单元的训练重点是抓住重点语句深入理解，体会他们所表达的思想感情。在参照多本参考书的前提下我确定了以下几个目标：认识“陡...

教学目标：1、从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国热情。2、有感情地朗读课文。3、会认9个生字，会写9个生字。教学重点：通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。教学难点：通过人物的...

【内容简析】课文记述的是德国气象学家、地球物理学家阿尔弗雷德·魏格纳首创“大陆漂移说”的故事，表现了科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神。【设计理念】以学生为主体，给学生充分的自主学...

教学目标：1.通过自主学习，认识生字、新词。2.指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4.通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特...

学教目标：1、通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。2、训练抓住课文主要内容的能力。3、学会本课10个生字，掌握倔强、忍饥挨饿、疲惫、小鬼、络腮胡子、口吻、浮现、青稞...

《军神》第二课时教学设计新发地小学 王春红教学目标：1、默读课文，体会人物情感，有感情地朗读课文。2、理解沃克医生神态、情感的变化，体会这样写的好处。3、理解刘伯承钢铁一般的意志，从而明确沃克医生称刘伯承为...

第一课时教学目标：1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。3．正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想象能力。教...

班别： 姓名： 等级： 直接写出得数（每小题1分，共8分） 1×1= 1－0.9= 0.32+2.58= 10.8+5.05= 10.9-6.1= 3.11＋2.22= 0.36+0.4= 12.5＋12.5= 填空（每空1分，共20分） 1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以...

《钓鱼的启示》教学设计—————————————————————&...

(北师大版)四年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、口算。(5：1)二、填空题。(3：1)(1)1.3m=( )m( )dm5t70kg=( )t(2)小数点右边第三位是( )位，十分位的计数单位是( )。(3)一个小数是由3个十，5...

设计思路：本课教学以新的课程标准为指导，力求在打造“三高”（高效率、高效益、高效果）课堂上有所突破和创新，让课堂充满智慧和活力。设计上体现以下几点：1、通过多次的对比（木牌上前后文字的对比、行人前...