一、基础巩固1. 下列各句中，不含通假字的一项是( )A.使臣奉璧，拜送书于庭 B.召有司案图C.寡人窃闻赵王好音 D.唯大王与群臣孰计议之2. 下列各句中，加点词的活用类型不同于其他三项的一项是( )A.秦王恐其破璧 B...

教学目标： 知识目标： 1．了解达尔文及《物种起源》； 2．初步了解“序言”的写法； 3．理解课文主要内容，筛选达尔文对物种起源的主要观点。 能力目标： 继续训练并提高筛选文章主要观点，筛选关键词语、关键语句的能...

一、基础知识1.下列加点字的读音，全都正确的一项是( )A.壬戌(rn) 窈窕(tiǎo)桂棹(zho) 冯虚御风(fnɡ)B.嫠妇(l) 愀然(qiǎo)舳舻(yu) 山川相缪(lio)C.酾酒(shī) 横槊(shu)江渚(zhǔ) 正襟危坐(jīn)D.匏樽(...

【前置作业】1、 学生利用工具书及书下注释自行疏通文意。2、 学生提交预习过程中出现的疑难问题，教师归纳并整理到幻灯片上。教学过程：【情境设置】课前5分钟，反复播放幻灯片，内容是台湾漫画家蔡志忠关于《庄...

一、(15分，每小题3分)1. 下列加点字的注音，全都正确的一项是( )A.负荆(jīnɡ) 旄节(mo)郓城(jn) 檠弓弩(qnɡ)B.摈弃(bn) 更嫁(ɡēnɡ)汤镬(hu) 乞骸骨(h)C.属文(zhǔ) 刎颈(jǐnɡ)陛下(b) 礼节甚倨(j...

荷塘月色（公开课教案）教学内容分析：本文是一篇名家名篇，也是一篇优美的散文。教学理念 按照新课标的要求，倡导“生”动教学，整体把握散文的美，以读来赏析文本。教学目标：了解相关文学常识，理清全文结构。 培...

一、基础巩固1. 下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是( )A.属文(zhǔ) 左冯(pnɡ) 征辟(b)B.逾侈(y) 邓骘(zh) 不徙(xǐ)C.都柱(dōu) 合契(q) 帷幄(wi)D.骸骨(hi) 肃然(s) 收禽(qn)2. 下列句中加...

一、基础知识1.下列加点字的注音，无误的一项是( )A.癸丑(kuǐ) 会稽(Kui)修禊(x) 巳日(s)B.峻岭 (lǐn) 激湍(tuān)流觞(shānɡ) 骋怀(chěnɡ)C.娱乐(y) 会晤(w)形骸(hi) 国殇(shānɡ)D.虚诞(xin) 酣...

11. 语言能力测试1. (201山东桓台二中4月检测试题)2013年12月18日，《咬文嚼字》杂志发布的年度十大流行语中，光盘女汉子土豪等新词名列前十。这些词语代表了一定社会阶层的民意和情绪，准确表达人们对事件和生活...

《为了忘却的记念》是一篇内容博大精深、组织结构独特的悼念文章。为了冲破“文字狱”关，鲁迅先生运用了“曲笔”的手法，使行文既深奥隐晦又使人看后仍能心领神会。这样的教材，上四、五课时是不嫌多的。然而教...

(答题时间：30分钟)1. 阅读下面两首词，完成(1)(2)题。江城子 苏 轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年...

一.拼音答案：1. A(B遒劲(jng)，C投奔(bn)，D城垣中的垣读yun。)2、C3、B(全读lng。A狙jū,粗cū,其余读jǔ;C烙印lo,其余读lu; D沆hng，吭，hng，其余读kng)4. B 。 A滂沱(pāng) 挣脱(zhng);C憎恶(zēng) D氛围(fēn)...

1.下列词语中加点的字，注音错误最多的一项是A.漪沦(yī) 酝酿(ning)浸渍(z)载歌载舞(zǎi)B.绯红(fěi)执拗(zh)弄堂(nng)刚劲挺拔(jn)C.沉淀(din)匕首(bǐ)攒射(cun) 长歌当哭(dng)D.纤巧(qiān) 创伤(chung)...

教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。 4．认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的...

自读导言 1.理解、体味史铁生对“生命”的感悟。 2.把握文章的脉络线索。 3.品味作者沉静、绵密、抒情的语言。 （解说：史铁生的所有作品，包括散文、小说，均贯穿一点，就是“对生命的解读&rdq...

必修一第一单元1.*沁园春长沙(毛泽东)2.诗两首雨巷(戴望舒)再别康桥(徐志摩)3.大堰河我的保姆(艾青)第二单元4.烛之武退秦师(《左传》)5.荆轲刺秦王(《战国策》)6.*鸿门宴(司马迁)第三单元7.记念刘和珍君(鲁...

师：今天我们来学习《离骚》。预习了吧？生：（齐答）预习了。师：感觉怎样？生：挺难。师：（微笑）是挺难。不过总应该能读得下来吧？课文下面可是每一句都有注释的。生：（齐答）能。师：那好，我先请同学来读一下，看有没有什么问题。（检查诵读...

一、基础知识1.下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )A.会晤(w) 数载(zi)指摘(zhāi) 孜孜求学(zī)B.商榷(qu) 殷勤(yīn)聘请(pnɡ) 砥砺德行(dǐ)C.訾詈(zǐ) 弭谤(mǐ)造诣(y) 道义相勖(x)...

一、教学目标： 1、了解朦胧诗特点。 2、树立正确的爱情观。 二、导语： 本单元是诗歌单元，一路走来，我们领略了伟人毛泽东的万丈豪情；体味了诗人艾青的赤子情怀；而此刻，我们还将与一株美丽的木棉相逢，倾听一位不平凡的...

12. 文学常识、文学名著、文化经典阅读1. (201福建厦门双十中学5月热身试题)下列各项对作品故事情节的叙述，不正确的两项是( )( )(5分)A.觉慧说服了姑妈张太太，让躲在同学家的觉民与琴见了面。两个饱受相思之苦...