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Lesson 66教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector.Teaching Objectives: 1. Let the students understand the text and learn -some new words and phrases...

Lesson 67教学设计方案Properties: Recorder, overhead Projector Teaching Objectives: 1. Go over the Grammar. 2. Learn some useful expressions.Language focus: t...

Lesson 68教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector.Teaching Objectives: 1. Practise listening. 2. Revise the grammar: the Attributive Clause.Language...

教学目标　　教学目标　　1．能就“等人”和“交通”话题进行日常交际，注意所使用的语气。　　2．掌握本单元的词汇和惯用语，特别是before long，no one，not…any longer等短语的用法。　...

Lesson 69 教学设计方案二Properties: Computer, Projector, PPT document provided.Teaching Objectives:　　1. Revise the grammar: The Adverbial Clause.　　2. Let the stu...

Properties: Recorder, Overhead Projector.　　Teaching Objectives:　　1. Let the students understand the dialogue and learn new words.　　2. Go over the Past Perfect...

Lesson 70 教学设计方案二　　Properties: Computer, Projector, PPT document provided.　　Teaching Objectives:　　1. Let the students understand the dialogue and learn...

Lesson 71 教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector.Teaching Objectives: 1. Revise the grammar: the Adverbial Clause and the Infinitive. 2. Revise t...

Lesson 72 教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector and a map of world.Teaching Objectives: 1. Practise listening ability. 2. Revise the grammar: th...

教学目标　　教学目标与要点　　1．掌握本单元的一些词汇，特别是短语as well, even though, no longer等的用法。　　2．能理解、运用类似“That sounds like fun”的句式，除be以外，可以作系动词的还有look, become, turn, t...

教学目标　　1． 学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。　　2． 掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。　　3． 进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。　　4． 进一步学习被动语态，特别是...

教学目标教学目标与要点　　1．掌握且能熟练运用有关人口的问答：Whats the population of…? Its about…　　2．能快速、正确地表达任何一个数字，且能书写正确。　　3．掌握本单元的词汇和短语的用法，特别是hour after hour,...

教学目标　　1. 掌握且能运用有关询问某人身体状况的日常用语，能述说健康状况以及谈论病情和给出建议或要求的日常交际用语。　　2. 掌握本单元的词汇和习惯用语，特别是短语make up one’s mind, as if, at least等的用...

教学目标教学目标　　1．能熟练谈论有关“失窃”的话题，注意所使用的时态和语态的准确性。　　2．掌握本单元的词汇和短语，特别是look like，far away，come down等短语的用法。　　3．初步学...

Lesson 65教学设计方案二Properties: Computer, Projector, PPT document provided.Teaching Objectives:　　1. Understand the dialogue.　　2. Learn the grammar: The Attrib...

教学目标　　1．学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时 的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完 成时态谈论一些过去发生的动作对现在...

教学目标教学目标与要点　　1．能够熟练运用所学知识来谈论"运动"，特别是一些和生活密切相关的运动项目。　　2．掌握本单元的有关"water sports"的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握 no mater，both…and…，all over等...

教学目标教学目标与要点　　1．能够运用过去时态来谈论过去的经历和运用现在完成时来谈论由过去开始，与现在相联系或有影响的经历。　　2．学习和归纳有关环境和污染方面词汇，且能够正确运用它们来描述所见所闻。　　3．进一...

教学目标教学目标与要点　　1．掌握打电话的一些方法和技巧，能熟练使用英语打电话，并且用语准确，特别注意英汉文化之间的差异。　　2．学习归纳有关"travel"方面的词汇。能够制定、描述、总结自己的某一次trip。掌握相关的旅...