一、教学目标：掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序。

二、教学重点：掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序。

              难点：弄清有括号的运算顺序。

三、教学准备：多媒体。

四、教学过程：

A、准备题：

 19×（935_875÷25）      [51÷（120_103）+24]×64

 1、先让学生说一说运算顺序。

 2、让学生独立完成。校对。

B、导入新课：

 有括号的小数四则混合运算和有括号的整数四则混合运算               相同。今天我们就来学习有括号的小数四则混合运算。

C、讲授新课：

 例3：4.38÷(36.94+34.3×0.2)

 提问：1、在有括号的算式里要先算什么？

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原文地址：第九册有括号的小数四则混合运算_教学教案发布于2021-10-22

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