数学教案_两位数减两位数不退位减法的口算P1_教学教案

教学目标：
1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。
2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。
3、培养学生良好的计算技能。
4、培养良好的检验习惯。
教学过程
一、基本训练
1、7840=          4620=     8630=       7840=
  382=           265=      564=        8634=
（1）、先口算
（2）引导学生仔细观察，每一组3道题之间有什么关系？
 小结：上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。
二、引入
1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。
   6830=                 5320=
   382=                  331=
2、例1：口算
       8634=
  想：把两位数减两位数转化成口算过程
       8630=56
       564=
3、试一试
       86003400=
  想：869个百349个百
      =       个百
      =       
4、小结
三、课堂练习
1、49207=       76503=      68405=
  4927=         7653=        6845=
  谈谈上下两题之间有什么联系？
2、速算
7361=         8654=         6725=        7623=
9542=         3821=         8974=        7842=
3、计算
4、找朋友
5、综合练习
四、课堂作业
   见课堂作业本
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