8、9的加减法

教学内容：第56、57页及第61页的710题

教学目的：1、使学生学会计算得数是8（9）的加法和8（9）  

      减几。

      2、亲身经历了根据一幅图写出四个算式的探索过程，使学

      生感受到“一图四式”与实际生活的联系。

      3、培养学生学习数学的兴趣。

教具、学具准备：

1、               课本第56页的情景图的课件。2、学具一盒。

教学过程：

一、 复习准备。

1、             口算。

2+2=     1+2=     65=     73=     2+3=     3+4=

55=      5+0=    00=     71=     76=      0+4=

2、             数的组成训练。

二、 新课引入

1、             教师谈话。

标签：

声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益 请联系邮箱：yuname@163.com 我们将配合处理！

原文地址：8、9的加减法_教学教案发布于2021-10-21

课件推荐