10加几和相应的减法的混合练习教学内容课本练习十五的第3――5。教学目标通过10加几和相应的减法以及从前所学内容的混合练习，为教学20以内的进位加法和退位减法做准备。教具准备练习纸教学重难点熟练10加几和相应的减法教学过程：一．复习1．数一数，从1数到20，再从倒20倒数到1，2个2地顺数，5个5个地顺数。2．出示11―20各数，要求说出数的组成。3．填空。（1）1个十和9个一组成的数是 。（2）6个一和1个十组成的数是 。（3）13是由 个十和 个一组成的。（4）19的个位上的数字是 ，十位上的数字是 。（5）个位上一个数也没有，十位上有1个十，这个数是 。4．口算。10＋7＝ 13_3＝ 8＋2＝ 17_7＝ 14_3＝ 1＋9＝ 15_10＝ 11＋6＝ 5＋4＝ 13＋2＝ 16＋2＝ 16_3＝ 19_9＝ 7＋3＋5＝ 15_4_10＝ 12_2＋8＝ 2＋8_4＝ 二．指导练习练习十五的第3题。看图，回答你是怎么知道辣椒的个数。1．练习十五的第4题。看图写数，并要求学生说出这三个数是由几个十和几个一组成的。2．练习十五的第5题。观察：9、10、11懂得了什么？（后一个数比前一个数多1。）提问：从11到？，？比11多几？该怎样
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原文地址：10加几和相应的减法的混合练习_教学教案发布于2021-10-21
