【学习目标】
㈠知识和能力目标:
了解作家作品;领悟标题的双关含义,掌握拟题技巧;把握行文线索,理清文章的结构;分析文中父亲的形象;把握文章的主旨。
㈡过程和方法目标:
反复朗读课文,理清层次;结合自身实际,用心体会作者的思想感情,体味人与人之间的真情;感知文章的内容,感受文章的写作特色,学习插叙手法在记叙中的运用。
㈢情感态度和价值观目标:
体会文中爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感,让学生理解父母对子女的爱;还要让学生在读中认识到要勇敢面对生活中的挫折,使自己真正的成熟起来。
【学习重点】
1、理清文章的结构,把握文章的线索,体会伏笔在文中的运用;
2、感受父亲的情,理解父亲的深情是怎样影响着’我’的成长的。
【学习难点】
1、分析文中父亲的形象;2、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。
【整体感知】
小说展示的是作者自己童年生活的,围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆,从回忆中展示自己不断成长的过程。
【学法点拨】
小说展示的是作者童年生活的轨迹,节选的部分是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的,所以文章采用插叙,学习课文要留意现实与回忆的转换,了解插叙的技巧。
要加强朗读,通过反复朗读,体味文章情感。
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原文地址:初中一年级人教版七年级语文下册《爸爸的花落了》发布于2020-11-09