写作《写清楚一件事的起因、经过和结果》教学设计7

写清楚一件事的起因、经过和结果

学习目标：学会写清楚一件事的起因、经过、结果

教学重点：完整地记叙一件事

教学难点：叙事清楚

学时安排：三教时

教学步骤：

1 组织学生自学“写清楚一件事的起因、经过、结果”。

2 写作指导 范文引路（见课件），再口头讲述一个“我的故事”（先小组讲述，后全班交流，讨论得失）。

3 以“ 里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。

4 学生写作。

5 出示评改标准和要求（见课件），组织学生互改。

6 学生推荐作文，师生互动评改作文。

7 教师听取各组意见，指导学生评分。

课后学习：进一步自改作文。把自己改好的作文回家读给家人听。