《在太空中理家》导学案

学什么

怎么学

一、给下列黑体字注音

⑴吮（ ）吸 ⑵铠（ ）甲 ⑶灼（ ）热 ⑷臀（ ）部 ⑸喧（ ）哗 ⑹着（ ）陆 ⑺纯粹（ ） ⑻瞥（ ）见 ⑼脊（ ）椎（ ） ⑽篮箍（ ） ⑾令人作呕（ ） ⑿可恶（ ） ⒀臭气熏（ ）天 ⒁牙龈（ ）

二、 读文思考

1、 作者从哪些方面叙述他在太空中理家？

2、 作者是怎样面对太空生活中的困难的？体现了他身上什么样的精神？

3、 其实宇航员不仅坦然面对困难，而且善于从困难中寻求乐趣，找出体现太空生活乐趣的语句？又体现了作者什么样的精神？(明确：乐观精神)

4、 提问：读了本文，你一定深有感触。请结合本节课所学内容，就某一点谈谈认识。

课前准备：收集有关太空的资料。

围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。

理解太空生活的记叙与科学知识的讲解相结合的写法。

反复阅读独立思考，然后小组合作，寻求合理答案