一、语言的积累和运用(40分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.寒噤(jìn) 孜(zī)孜不倦 发窘(jiǒng) 猝(cù)然
B.觅(mì)食 相形见绌(chù) 滞(zhì)碍 脊梁(jǐ)
C.汲(xí)取 恃(shì)才放旷 恣睢(suī) 带挈(qì)
D.琅(1áng)琅 味同嚼蜡(jué) 濒(bīn)临 侥(jiǎo)幸
2.请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项( )(2分)
A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
B.如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆粗枝大叶之人……
C.只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。
D.原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句。
3.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
送给(学科)老师: (2分)
4.下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分,读后请按要求答题。(4分)
我上初中以后,结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六,头发清秀,双眼皮,戴着一副眼睛。他尽管学习刻苦,但是乐于助人。①他学习非常认真专注。一次,他一边吃饭,一边学习,竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀,是他刻苦学习的原因。②他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。在生活和学习上,同学一有困难总愿求他。这时候,他总是微笑着说:“我们都是同学,应该互相帮助。”虽然一点帮助不值得称道,但是,我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。③
(1)修改加线的三个句子(3分)
①
②
③
除了以上三处外,还有什么问题?请改正其中一处(多改以第一处记分)。(1分)
5.如果你是丘吉尔,该怎样回答?(2分)
英国首相到美国访问演说后走下讲台。一位反对他的女议员气冲冲地走到他的面前说:“阁下,如果我是你的妻子的话,我会在你的咖啡里下毒药。”邱吉尔平静地看着她说:“ 。”
6.阅读下面两则材料,按要求作答。(4分)
A【大公报记者李滨海、实习记者刘瑶重庆二十一日电】“吊脚楼、老城墙、小青瓦、古门窗、青石板”,一座完美体现巴渝古都2300年文化的古典建筑——洪崖洞,即将在年内向游人开放。近日,记者从重庆市旅游局获悉,洪崖洞是重庆母城中心现存唯一的老山城人文景观。
重庆市旅游局局长王爱祖介绍说,依山就势,错落有致,沿江而建的洪崖洞融合了巴渝传统民俗文化、码头文化和山地民居建筑文化,缩影了重庆历史发展的足迹,以最具巴渝传统建筑特色的“吊脚楼”风貌为主体,在悬崖绝壁上再现了老重庆独特的吊脚楼、老城墙、小青瓦、古门窗、青石板等景致,为游客展现出纵横三千年老重庆的城市记忆。
步入洪崖洞巴渝风情街,民俗大剧院、中药房、易卦馆,历历在目的均是巴渝文化的精髓,刹那之间就将游客带入上世纪30年代的老重庆。早已失传的“前店后厂”式的丝绸布艺坊、手工茶坊里,民间手艺师们在辛勤地劳动着;露天舞台上,川剧变脸、折子戏、民间杂技等特色表演让宾客大开眼界;码头上的滨江夜色里,品尝着美味的民间小吃,也定会让人觉得别具风情。
据悉,作为重庆母城中心现存唯一的老山城人文景观,洪崖洞内汇集了众多重庆老城的遗迹景点,如洪崖滴翠、巴将军炮台、东川书院、明代城墙等,再现了独特的巴渝文化。
给上面一则消息拟写一个标题,要求不能超过15字。(2分)
B为了提高旅游总体水平,打造旅游精品,重庆旅游局将推出“十大旅游精品”,分别为:(1)“魅力重庆”山城都市游:(2)“抗战风云”历史文化游:(3)“长江三峡:高峡平湖游:(4)“神秘乌江”世外桃园游:(5)“温泉湖泊”休闲度假游:(6)“大足石刻”世界遗产游:(7)“钓鱼古城”史迹文化游:(8)“三山一林”自然生态游:(9)“巴渝名镇”古镇风情游:(10)“西部金三角”跨省周边游。
作为重庆人,请你就你最熟悉的一处旅游精品为外地游客作简介(30字以内)让他们了解重庆,喜爱重庆。(2分)
7.阅读下面的文字和图片材料,回答问题。(5分)
北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓,吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”(Friendlies)。
(1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是:,五个“福娃”的谐音连读就是:。(1分)
(2)你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?(2分)
答:
(3)奥运会吉祥物揭晓后,国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。他在贺信中说:“我喜欢福娃中的每一个形象,我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事。你们的选择触动了我的心,我相信,福娃也必将触动世界的心。”请你说说是什么触动了罗格的心。(2分)
8.综合性学习:在我们的工作和生活中,每个人都会接触到钱,也离不开钱。班上准备开一次主题班会,以了解同学们的消费情况。(4分)
(1)请你为班会命名,以体现班会的主题(1分)
(2)请你为这次班会设计一个简单易行的活动方案(分步骤回答)(3分)
①
②
③
9.名著阅读(5分)
阅读下面语段,回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰,沭浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。吩咐守坛将士:“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次,下坛三次。……将近三更时分,怨听风声响,旗幡转动。瑜出帐看时,旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《 》,作者是元末明初的小说家 。(1分)
(2)试用简洁的语言概括这个故事情节。(1分)
答: 。
(3)从上面语段看,孔明是一个怎样的人?请你从原著中再找出一个有关孔明的故事,用一句话概括出来。(3分)
答:
10.古诗文积累(10分,1-6小题每题1分,7.8小题各2分)
(1)后值倾覆, , 。尔来二十有一年矣。(《出师表》)
(2)温庭筠的词《望江南》绮丽清新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归,望眼欲穿的深切思念之情的句子:
(3)《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的诗句是 , 。
(4)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是: , 。
(5)池上碧苔三四点, , 。(晏殊《破阵子》)
(6)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆。”突出边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写出边塞的悲凉,这句是: 。
(7)“愁”似乎是词人永恒的话题,不仅写法多样,而且意境丰富,而张元干“艇子相呼相语,载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体,这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞:“ , ”;而李煜的“ , ”则让我们看到了词人愁绪之多。
(8)紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足,但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷,请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们:
①
②
二、文言文阅读(15分)
读《陈涉世家》选段回答11~15题。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,倒不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰: “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项楚为楚将,数有功,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰: “足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?” 陈胜、吴广喜,念鬼, 曰: “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中,夜篝火,狐鸣呼曰: “大楚兴, 陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
11.下面加点词语意义或用法相同的一项是( )(2分)
A.会天大雨 会宾客大宴
B.又间令吴广之次所旁丛神祠中 中间力拉崩倒之声
C.固以怪之矣 扶苏以数谏故
D.乃丹书帛曰: “陈胜王” 卒买鱼烹食,得鱼腹中书
12.用现代汉语翻译下列句子(4分)
①今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
13.下面句子节奏划分不正确的是( )(2分)
A.发闾左/適戍渔阳 B.今诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
C.又间令吴广/之次所旁从祠中 D.天下苦/秦久矣
14.文中主要人物形象是陈胜,作者通过对 的描写以及对人物的 和 描写,着重表现其 的能力。(4分)
15.陈胜有何可贵品质?请结合选段概括分析。(3分)
三、现代文阅读(40分)
(一)读《事物的正确答案不止一个》选段,完成16~21题(18分)
①“正确答案不止一个”。这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样的。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
②然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新方法有赖于创造性思维。那么,创造性思维又有哪些必须的要素呢?
③有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟以后,也可能出现在六个月以后,六年以后。但当事人坚信它一定会出现。”
④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
⑤这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打造机组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加工。而硬币打造机的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。有一天,古登贝尔克开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打造机上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。
⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象看它发生什么反映。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。
16.作者说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”,为什么呢?(3分)
17.创造性思维有哪些必要要素?请分条概括(3分)
18.第③段中的“这种情况”指的是: (2分)
19.试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容。并分析其作用(4分)
20.如果把第②段划线句子改成“创造性思维有如下必须要素”好不好,为什么?(3分)
21.美籍华裔物理学家丁肇中说“中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手”,中说“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”,试结合你的体会谈谈看法(3分)
(二)阅读《为自己祝福》,完成22~27题(22分)
为自己祝福
①这是一个真实的故事。
②那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。
⑧正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力,但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。.
⑨而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候,她不奢望开一个生日Party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了。可是,从没有一个人为她这样做。有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
⑨在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位置,认真地看书。那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来,她转头望着窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折,会有苦难,这时候需要一种勇气,一种鼓励。
⑦女孩到蛋糕店,为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天,女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时,舍友惊呼:“今天是你的生日?”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日,因此没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。后来,爱好文学的她开文章,再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现,即将踏上人生的另一个旅途时,女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活,感谢生活,更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。
22.女孩从成绩平平到成绩直线上升,从自卑到自信,她是如何实现这个转变的?
请你简单概括。3分)答:
23.请你揣摩下列句中加点词语,并按要求完成以下两题。(4分)
①“于是大家淡淡地笑了笑,不了了之”句中加点词语有何表达效果?
答:
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”,为什么?
答:
24.请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句话?(3分)
答:
25.女孩参加同学生日Party的时候,“总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”,女孩此时在想什么?请你发挥想象,描述一下她的心理活动。(4分)
答:
26.文末画线句子采用了 、 的表达方式,请你仿造着一句式再写一个句子。(4分)
答:
27读完全文,女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉,从他们身上,你读懂了什么?(4分)
答:
三、作文(55分)
28.从下面两题中任选一题,写一篇有真情实感的文章。
(1)进出时都需要开门或是关门,生活中到处存在着门,有形的门,无形的门……门的内涵不同,引发的故事和感想也不同。请以“门”为话题,写一篇文章,题目自拟(除诗歌外)。
(2)题目:《那也是一道风景》 自然中、生活中社会中随处可见一道道风景。请你写一篇600字以上的作文,文体自选(除诗歌外)。
九年级语文上期期末试题参考答案:
一、1.C、
2.B
3.示例:你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师)你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)。
4.①他不但学习刻苦,而且乐于助人。②他之所以学习成绩优秀,是因为他刻苦学习。③删去从内心里或由衷的(2)删去“他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良”
5.我如果是你的丈夫,就会毫不犹豫地将它喝掉
6. (1) 重庆洪崖洞拟年内开放(2)略
7. (1)晶晶 北京欢迎你。 (2)示例:我喜欢“晶晶”,因为它象征了人与自然的和谐相处。 (或:它的形象具有中国传统福娃特征,既是人与自然和谐相处的象祉,还是中国传统文化的象征。)(理由中只要说出了该福娃的象征意义即可得)(3)是源远流长、博大精深的中华文化触动了罗格的心。(2分)(围绕中国传统文化说明,有理即可)
8.略
9.(1)三国演义 罗贯中(2)七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风(借东风)(3)诸葛亮是个足智多谋,料事如神,上知天文,下知地理的人。(围绕“智”的形象来答即可)舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。
10.⑴受任于败军之际,奉命于危难之间 ⑵过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲 ⑶零落成泥碾作尘,只有香如故 ⑷了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生⑸叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻 ⑹千嶂里,长烟落日孤城闭 ⑺只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 ⑻①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海②会当凌绝顶,一览众山小
二、
11.A、
12.①现在逃走会死,发动起义也要死,同样是死,为国事而死,怎么样呢?②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队,向天下发出倡导,应当有很多响应的人。
13.D、
14. 环境 语言 动作 洞察时局、卓越的组织领导才能 15. 举例举出陈胜的远大抱负、洞察时局的能力和卓越的组织领导才能
三、(一)16.因为生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样的。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
17.①要积累知识②必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识③在此基础上,持之以恒地进行各种尝试
18.知识进行组合,形成新的创意
19.第五段讲的是印刷机和排版术的发明,第六段讲的是交互式的乒乓球电子游戏的发明。这两段都是举例论证,证明了创造性思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
20.不好,因为原文中用设问语气更能吸引读者,形象生动地引出论点,如果改为“创造性思维有如下必须要素”就不吸引人了。
21.言之有理既可
(二)22.女孩在二十岁生日时,通过自我祝福,自我鼓励,实现了转变。
23.①“淡淡地”用得好,写出舍友们对女孩的生日漠不关心。(2分) ②“溢满”的意思是充满而流出来,“充满”只是满的意思,(1分)“溢满”的程度更高,用溢满更能表现小女孩无比幸福(1分)
24.反复出现起到强调作用,(1分) 这句话既是文章的中心,也是作者要告诉我们的一个道理:在困难无助的时候应该学会自我鼓动。(2分)
25.略。(评分要点:写出女孩受冷落的忧郁得2分,写出女孩的渴望及期盼得2分)
26.议论(1分) 抒情(1分) 仿写:略(2分)
27.人在身处困境的时候,(1分)应该树立信心,学会自强自立,(2分) 坚韧不拔,实现自我的人生价值。(1分)(只要答出上述要点就按点给分)
四、(略)
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原文地址:渝北区初中学业考试九年级语文上期期末试题发布于2020-11-17