2016届高三语文下册同步测试题

上完了课，我们还需要做一些练习进行巩固，查字典语文网为大家带来了2016届高三语文下册同步测试题，希望能够对于同学们温故知新有所帮助。

一、选择题

1.下列词语中加横线字的注音有误的一项是(  )

2.下列加横线词语的解释，完全正确的一项是(   )

A.蒙故业，因遗策(前代的策略) 因利乘便(因为)

B.合从缔交相与为一(一体)     奋六世之余烈(余威)

C.追亡逐北(溃败的军队)       斩木为兵揭竿为旗(揭开)

D.将数百之众(率领)           关中之固金城千里(坚固的城)

3.以下各项中加横线的词词义解释有误的一项是(  )

A.因遗策(由于)   膏腴之地(肥沃)

B.亡矢遗镞(损失) 秦有余力而制其弊(困乏，疲惫)

C.瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)

D.履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)

4.以下各句中没有通假字的两项是(   )(  )

A.赢粮而景从。       B.合从缔交，相与为一。

C.振长策而御宇内。   D.余威震于殊俗。

E.序八州而朝同列，百有余年矣。 F.孝公既没。

5.下列各组句子加横线词意义相同的一组是(   )

A.不爱珍器重宝肥饶之地。

宽厚而爱人。

B.蒙故业，因遗策

因利乘便，宰割天下，分裂山河。

C.追亡逐北，伏尸百万。

吞二周而亡诸侯。

D.约从离衡

于是从散约败

6.以下句中加横线的词活用相同的两项是(   )(    )

A.天下云集响应，赢粮而景从。   B焚百家之言，以愚黔首。

C.序八州而朝同列，百有余年矣。 D.且夫天下非小弱也。

7.以下句中加横线的字活用相同的两项是( )( )

A.内立法度，务耕织           B.履至尊而制六合。

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 D.追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。

8.下面句子译成现代汉语，有误的一项是( )

A.斩木为兵，揭竿为旗。

译：砍伐树木作武器，举起竹竿作旗帜。

B.然秦以区区之地，致万乘之势。

译：然而秦凭借着小小的地方，发展到了兵车万乘的国势。

C.信臣精卒，陈利兵而谁何。

译：可靠的大臣，精锐的士兵，拿出锋利的武器，谁能奈何他们?

D.成败异变，功业相反也。

译：条件好者失败，而条件差者成功，功业完全相反。

二、判断正误

(l)“执敲扑而鞭笞天下”一句形象地写出秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。(   )

(2)题目《过秦论》的“过”是动词。“过秦”的意思是“超过秦国”。(   )

(3)“席卷天下，包举字内，囊括四海”意思是“并吞天下”。“席”“包”“囊”都是名词作状语。(  )

(4)“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陈涉起义的结果。(    )

(5)本文全篇分析了秦灭亡的种种原因，是一篇典型的议论文。(   )

(6)文章最后一段得出的结论“仁义不施而攻守之势异也”就是本文的中心论点。( )

三、阅读下文，完成各题

秦灭周祀，并四海，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士斐然乡风。若是，何也?曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，土民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。

秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。  (贾谊《过秦论》中篇)

1.写出句中加横线词的解释

①南面称帝，以养四海。养 。

②强凌弱，众暴寡。暴 。

③周室卑微。卑微 。

④即元元之民冀得安其性命。元元 。

2.以下词句中，没有通假字的一项是( )

A.天下之士斐然乡风。 B.秦离战国而王天下。

C.是以诸侯力政。 D.兵革不休，士民罢弊。

3.写出以下各句中“是”指代的内容

①若是何也?是 。

②是以诸侯力政。是 。

③是上有天子也。是 。

4.以下各句子翻译正确的一项是

①专威定功，安危之本，在于此矣。

A.专权和威望可以定下功业，国家安定的根本，在此一举。

B.专门的威势，既定的功业，是国家安定的关键，全在这时了。

C.保持威势，成就功业，安定危困局面的关键就在这里。

D.保持威风，成就大功，安定危困局面的重要意义就在这里。

②秦王怀贪鄙之心，行自奋之智。

A.秦始皇心地贪婪、鄙陋，依仗自以为高明的才智，一意孤行。

B.秦二世心地贪婪、见解偏狭，推行自以为出人之上的智谋。

C.秦二世怀有贪婪、鄙陋的居心，自作聪明，一意孤行。

D.秦始皇心地贪婪、鄙陋，推行自己奋发的才智。

③废王道而立私爱，焚文书而酷刑法。

A.不行王道而施行自己欣赏的霸道，焚烧典籍，残酷施行刑罚制度。

B.废除王道的仁政，建立自己喜爱的制度，那就是焚书愚民和使刑法更加严酷。

C.不行王道而让自己的亲信掌权，大搞焚书和残酷刑罚。

D.废除仁政的王道，建立私人喜爱的霸道，烧掉自家书籍，奴役天下百姓。

④先诈力而后仁义。

A.先有欺诈的力量，后实行仁义政策。

B.把欺诈和暴力放在前面，把仁义道德放在次要地位上。

C.注重欺诈和暴力，轻视施行仁义的政策。

D.使欺诈和暴力在国内先推行，然后再考虑仁义。

⑤兼并者高诈力，安危者贵顺权。

A.搞兼并战争的人都有高超的欺诈手段和暴力，求平安的人们都认为顺从权威的做法

可贵。

B.搞兼并战争的人崇尚欺诈和暴力，安定危困局面的人重视顺应民心和权宜之计。

C.兼并别国的作法有极高的欺诈能力，安于现状的君王以顺认为贵。

D.兼并别国的行为抬高了欺诈和暴力的地位，使安于现状的国家处在危机之中，只好顺从强权。

⑥孤独而有之，故其亡可立而待也。

A.孤独的人如果有了危险，他的死亡甚至在站立时都会降临。

B.孤立无援的秦国已有了内乱，所以它的死亡命运指日可待。

C.孤立并且孤独的秦国占有天下，他的灭亡可以立刻等到。

D.孤立无援的秦国占有天下，它灭亡的日子很快就会到来。

5.以下说法不合文意的一项是( )

A.秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。

B.天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民心。

C.兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。

D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以诈力统治天下，终于导致了秦王朝的灭亡。

参考答案

一、1.C    2.D  3.A   4.C D 5.D   6. B、C   7. A、C   8. C

二、(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√

三、1.①养，养育，统治。②暴，欺侮。③卑微，衰败。④平民百姓。

2.B

3.①“是”指代“天下之士，斐然向风。”②“是”指代“周室卑微，五霸既灭，令不行于天下”。③“是”指代“秦南面而王天下”。

4.①C  ②A  ③A   ④C  ⑤B  ⑥D

5.A

2016届高三语文下册同步测试题就分享到这里了，更多高三语文同步练习请继续关注查字典语文网！