亲,就要考试了,怎么办呢?不要怕,编辑老师为各位考生编辑了2018高三语文专项练习, 希望大家多看多做多练~
一、阅读下面的文言文,完成1—5题。(21分)
昂,字敖曹,乾第三弟。幼稚时,便有壮气。长而俶傥,胆力过人,龙眉豹颈,姿体雄异。其父为求严师,令加捶挞。昂不遵师训,专事驰骋,每言:“男儿当横行天下,自取富贵,谁能端坐读书作老博士也。”
建义初,兄弟共举兵,既而奉旨散众,仍除通直散骑侍郎。乾解官归,与昂俱在乡里,阴养壮士。尔朱荣闻而恶之,密令刺史元仲宗诱执昂,送于晋阳。永安末,荣入洛,以昂自随,禁于驼牛署。既而荣死,魏庄帝既引见劳勉之。时尔朱世隆还逼宫阙,帝亲临大夏门指麾处分。昂既免缧绁,被甲横戈,志凌劲敌。乃与其从子长命等推锋径进,所向披靡。帝及观者莫不壮之。昂以寇难尚繁,非一夫所济,乃请还本乡,招集部曲。所在义勇,竞来投赴。寻值京师不守,遂与父兄据信都起义。殷州刺史尔朱羽生潜军来袭,奄至城下,昂不暇擐甲,将十余骑驰之,羽生退走,人情遂定。随高祖讨尔朱兆于韩陵,昂自领乡人部曲王桃汤、东方老、呼延族等三千人。高祖曰:“高都督纯将汉儿,恐不济事,今当割鲜卑兵千余人共相参杂,于意如何?”昂对曰:“敖曹所将部曲练习已久,前后战斗,不减鲜卑,今若杂之,情不相合,胜则争功,退则推罪,愿自领汉军,不烦更配。”高祖然之。及战,高祖不利,军小却。兆等方乘之,昂以千骑自栗园出,横击兆军。兆众由是大败。是日微昂等,高祖几殆。
天平初,除侍中、司空公。时高祖方有事关陇,以昂为西南道大都督,径趣商洛。山道峻隘,已为寇所守险,昂转斗而进,莫有当其锋者。遂攻克上洛,获西魏洛州刺史泉企,并将帅数十人。会窦泰失利,召昂班师。时昂为流矢所中,创甚,顾谓左右曰:“吾以身许国,死无恨矣,所可叹息者,不见季式【注】作刺史耳。”高祖闻之,即驰驿启季式为济州刺史。昂还,复为军司大都督,统七十六都督。
元象元年,进封京兆郡公,邑一千户。与侯景等同攻独孤如愿于金墉城,周文帝率众救之。战于邙阴,昂所部失利,左右分散,单马东出,欲趣河阳南城,门闭不得入,遂为西军所害,时年四十八。
(选自《北齐书第二十一卷列传第十三》,有删改)
【注】〔季式〕高昂的弟弟。
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 (3分)()
A.帝亲临大夏门指麾处分处分:处理
B.昂既免缧绁 缧绁:绳索
C.帝及观者莫不壮之 壮:钦佩
D.径趣商洛 趣:奔向
1.B (缧绁:捆绑犯人的绳索,此处代指“囚禁”。C.壮:意动用法,以……壮,意译为“钦佩”。D.趣:通“趋”,译为“奔向”。)
2.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分)()
A.其父为求严师以昂为西南道大都督
B.尔朱荣闻而恶之昂转斗而进
C.莫有当其锋者所可叹息者
D.时昂为流矢所中昂所部失利
2.B (而:连词,表承接。A.为:介词,替,给/动词,担任。C.者:助词。用在短语“当其锋”后,构成名词性短语,可译为“……的人”/用在前句末,提示某一事实,后句申述缘由。D.所:助词。与“为”呼应,表被动/与动词“部”组成名词性短语,表示“率领的军队”。)
3.下列各组语句中,全都直接表明高昂骁勇善战的一组是 (3分)()
①兄弟共举兵 ②乃与其从子长命等推锋径进
③竞来投赴 ④将十余骑驰之
⑤横击兆军 ⑥单马东出
A.①②⑥B.①③④
C.②④⑤D.③⑤⑥
3.C (①是高昂兄弟一起举兵,不能说明高昂骁勇善战,③是家乡的勇士投奔高昂,⑥是高昂兵败逃亡;排除含①③⑥的选项。)
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (3分)()
A.高昂小时候气概豪壮,胆力过人,龙眉豹颈,姿体伟岸。他不愿意端坐读书,专门从事骑马打猎,立下横行天下、谋取富贵的壮志。
B.高昂与兄长高乾暗地里在乡里招聚兵马,被尔朱荣派人诱捕、囚禁。尔朱荣死后,高昂为魏庄帝抵抗尔朱世隆的进攻,冲锋陷阵,所向披靡。
C.高昂率领三千汉兵跟随高祖攻打尔朱兆,高祖要安插鲜卑士兵到他的汉兵中,高昂以会削弱部队战斗力为由拒绝了,高祖没有勉强。
D.高昂受到重伤时为季氏未做到刺史而遗憾,高祖立刻派驿马进京奏请任用季氏为济州刺史。高昂在邙阴作战失利,只身逃到河阳南城时被西魏军杀害。
4.C (“高昂以会削弱部队战斗力为理由断然拒绝”这一分析不符合文意,原文中高昂陈述的理由是“今若杂之,情不相合”。)
5.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)
(1)昂以寇难尚繁,非一夫所济,乃请还本乡,招集部曲。(3分)
(2)殷州刺史尔朱羽生潜军来袭,奄至城下,昂不暇擐甲,将十余骑驰之,羽生退走,人情遂定。(4分)
(3)是日微昂等,高祖几殆。(2分)
5.见“参考译文”画横线处。〔(1)以:认为。济:帮助,救济。部曲:古代军队编制的名称,如汉代大将军营有五部,部下有曲。三国魏晋南北朝时指地方豪强和将领的家兵、私兵。(2)潜军:暗中行军。奄:忽然,突然。将:用作动词,率领。驰:骑马奔跑,此处指骑马“冲出”。人情:人心,众人的情绪。(3)微:没有。几殆:危险。〕
声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益 请联系邮箱:yuname@163.com 我们将配合处理!
原文地址:2015高三语文专项练习:阅读理解浅易的文言文检测发布于2020-11-20