草船借箭第一部分：1．本文选自 ，作者 是元末明初小说家 。（2分）2．周瑜要杀孔明的原因是 ，使用了什么计谋？（4分）3．说说描写所反映出的人物性格。（4分）⑴瑜大惊曰：“此人决不可留！吾决意斩之！”（ ）⑵瑜曰：“吾自有...

人教版八年级下册《旅鼠之谜》课件下载文件类型：ppt内容简介：《旅鼠之谜》课件-人教版八年级下册作者：位梦华国家地震局地质研究所研究员，享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家。1998年，位梦华第六次进入北极考...

八年级语文下册文言文古诗文知识点详解八年级下册马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石（d&...

黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去） 作者：崔颢原文 Original Text译文 Translated Text昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也...

2010年中考总复习•八(上)文言文练习一、《晏子使楚》1．给下列字注音。酣（ ） 诣（ ） 枳（ ） 耶（ ）2．解释下列句子中的加点词。(1)晏子将使楚（ ） (2)楚王闻之，谓左右曰（ ）（ ）(3)晏婴，齐之习辞者也（ ） (4)今方来，吾欲辱之（ ）(5)何以...

内容预览:新人教版八年级语文上册：第二单元教案第二单元教学要点教学要点：一、本单元都是叙事性作品，写的都是普通人。二、本单元教学，要感受课文中形形色色的爱，从而陶冶自己的情操。三、学习本单元，要揣摩记叙...

原文： 标题：爱莲说 作者或出处：周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐...

石壕吏 作者：杜甫原文Original Text译文Translated Text暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。傍晚投宿石壕村，有差役在晚上来抓人。老头越过墙逃跑，老妇出门去察看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！差役吼叫多么...

鲁山山行（适与野情惬） 作者：梅尧臣原文 Original Text译文 Translated Text适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径行独迷。恰恰和我爱好山野风光的情趣相合，山路崎岖时高时低。一路攀登山峰，不断变换美好的姿态，幽...

咏雪 作者：刘义庆原文Original Text译文Translated Text谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风...

山市 作者：蒲松龄原文Original Text译文Translated Text奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山...

秋词（自古逢秋悲寂寥） 作者：刘禹锡原文 Original Text译文 Translated Text自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。万里晴空，...

再塑生命教案下载(人教版八年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：5.再塑生命-人教版八年级下册语文教案.doc教学目标知识目标1、理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾&...

雷电颂课件及朗读下载(人教版七年级下册语文)文件类型：ppt,mp3朗读内容简介：雷电颂课件导入：同学们，有这样一个人，他身材魁梧，一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁，腰系博带，佩陆离长剑，戴切云高冠，……屈...

列夫·托尔斯泰课件下载(人教版八年级下册语文)文件类型：ppt内容简介：列夫·托尔斯泰-人教版八年级下册语文课件……后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的墓成了世间最美的、给人...

藤野先生课件下载(人教版八年级下册语文)文件类型：ppt内容简介：藤野先生课件1、把握藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神及文章的双线结构。2、体会鲁迅语言的感情色彩和风格特点。3、学会选取典型事件...

我的母亲课件下载(人教版七年级下册语文)文件类型：ppt内容简介：我的母亲1、背我看灯 体贴印象 2、讲述故事 善良3、陪我哭泣 慈爱4、做鞋给我 奉献说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知...

内容预览：第一单元单元教学要点分析题材：战争主题体裁：以叙事用品为主。阅读教学：1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生的起因、经过和结果）；体会情景，品味语言（用心感受、体验、理解...

19 敬畏自然积累运用1．给下列加粗的字注音。蓬蒿( ) 鲲鹏( ) 狼藉( ) 陷阱( )咫尺( ) 佳肴( ) 混淆( ) 幼稚( )2．结合语境，解释下列词语。(1)不自量力：(2)喜形于色：(3)不过尔尔：(4)相形见绌：3．下列句子中有语病的一...

初中阶段语文文言古诗文必背篇目分析与讲解八年级上册桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便...