一、积累与运用(20分)1、根据课文默写古诗文。(5分)(1)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是，。(2)孟浩然在《早寒江上有怀》中抒发浓浓的乡愁的诗句是：(3)陶渊明在《...

一、语文基础知识的积累及运用（35分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A.冥思遐想（xiá） 嬉戏（xī） 虐待（nüè） 管束（sù）B.颔首低眉（hàn） 污秽（huì） 迸射（bèng） 诘责（jié）C.杳无消息（yǎo） 畸形（qī） 匿名（nì） 解剖（pōu）D....

语文学习非常重要的一个就是多练习，下面梳理了八年级语文上册第四单元检测试题（附答案），供大家参考借鉴。一、(本大题共14分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.簌簌(sù) 悬殊(xuán) 短促(cù) 翘首以待...

八年级语文调研试题参考一、日积月累，运用自如(24分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字(4分)蹊跷黔镜姹紫(yān)红故弄(xuán)虚愠怒mò地gōu火殷()切2.默写(10分)(1)红军不怕远征难，万水千山只等闲。，。(2)耳朵...

一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）诗歌如绝美的天lài，拂去尘世的喧嚣，诗歌似千年的仙露qiónɡ jiānɡ，滋润着桑zǐ故人。2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A．“很好，很好，”他说，“...

初二上册语文期末考试一般都会考哪些内容呢？以下是小编整理的八年级上册期末语文测试题，欢迎参考阅读！一、基础知识与积累（21分）1．下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分）A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ）B...

想要在考试中考出理想的成绩，那么我们平常的练习就一定要更加努力。下面是小编整理收集的八年级语文期末测试题，欢迎阅读参考！一、基础知识积累及运用(25分)1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)读书，...

八年级语文知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共24分）1、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）A、王维B、孟浩然C、李商隐D、王昌龄2、《鲁滨逊漂流记》的作者是（）A、柯南道尔B、笛福C、狄更斯D...

一、课文悟读节选自《水经注·江水》的《三峡》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇，专家学者亦多将作者如何描绘三峡美景作为赏析的重点。教参在课文说明中更是开门见山地强调：“《三峡》以凝炼生动的笔墨，写出了...

教学目标：1.学会有感情地朗读课文，积累文言词语，理解文意。2.引导学生感悟三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，提高学生的朗读能力、想象能力，通过合作探究的方式训练学生的口语表达能力，激发学生热爱祖国壮丽山河的感情...

教学目标：1. 知识与能力(1)理解、积累“荒谬、呵护、杀戮、反驳”等词语。(2)整体感知文章，把握文章四个部分之间的内在联系，理清文章的叙事脉络。2. 过程与方法反复朗读，理解文章中疑难句子。3. 情感、态度与价...

目标：1.学会一种新的审美视角，读懂桥之美，欣赏桥之美2.品味诗一般的描写性语言难点：通过分析桥在不同环境中的不同的审美效果，达到提升学生欣赏水平方法：朗读欣赏 自主学习 合作探究教学流程一、欣赏导入很高兴有机...

教学目的一、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。二、学习有关举例说明的知识。三、揣摩说明语言的准确性。教学设想一、借助课文标题，整体感知课文的大概内容。二、利用讨论的方法，深入学习课文内容。三、两课...

课前科代表组织齐背本册书需背诵课文。（避免在老师没到教室前浪费时间，也可以起到耳濡目染的效果。）师：上课！生：起立！老师好！师：同学们好！首先我们以最热烈的掌声欢迎今天到场的所有老师！生：（掌声很热烈！学生没有怯场，让我顿...

一 教学任务分析人教版八年级语文（上。下）课本第五第六单元都是文言文单元，《马说》是人教版八年级语文（下）第五单元的第二篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时，作者出登仕途。，很...

【教学目标】１、通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。２、掌握文章以空间为序的写作特点。３、了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确使用方位语言（方位词和方位短语）４、体会围绕中心突出重点的写作...

《蜡烛》教学设计一教学目标1．积累词语，朗读课文，熟悉文章故事情节。2．体会细腻的描写，把握人物形象，感悟真挚感人的人性美。3．了解文章特色，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。教学重难点重点：体会细腻的描写，把...

一、积累与运用(28分)1、下列词语中加下划线字注音全对的一项是( )(3分)A、震 悚(sǒng) 荒 谬(miù ) 溃 退(kuì) 锐不可 当(dǎng)B、要 塞(sāi ) 瞥 见(piē ) 惊 骇(hài) 歼 灭(qiān)C、俨 然(yān )...

《奇妙的克隆》文章先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。下面是小编分享的八年级上册《奇妙的克隆》教学设计，欢迎大家阅读！一、教材简析：是一篇科学小品，文章用几...

《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章，大量运用优美词语、描写性语句和修辞手法，使本来枯燥的事情变得生动形象。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1.树立人类与自然必须和谐相处才...