教学目标:一 领略苏州园林的画意美,激发学生爱美爱国。二 了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次。三 学习本文多样性的语言。教学设想：一 本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性。理清作者思路，了解...

１、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。2、朴实的语言风格。3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。[教学课型及课时]1.教读课2.一课...

改用第三人称复述课文。 理解“父亲”这个中国农民的典型形象。 了解围绕中心选材的写法。 教学重点 父亲的形象特点及其意义。 通过故事情节展示人物的写法。 课时安排 1课时新课导入 一、整体感...

诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，欣赏他们为创设美好意境、抒发内心哀乐所运用的高度凝炼的语言，把握诗...

本课文字浅显但意蕴却深，在教学中激发学生生活经验，课前引导学生漫谈过年的风俗或自己过年的故事、体会，引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴。在此基础上，要求学生课前认真阅读课文，品味文章的关键词语和句子...

步骤：１、课前准备：查找有关圆明园的资料２、导入知道世界名著《巴黎圣母院》、《悲惨世界》的作者吗？法国著名作家雨果 这两部长篇小说是其代表作３、让学生介绍有关圆明园的资料教师作补充：圆明园是一座供清朝皇帝游...

训练重点：理解文章中心，体会重点语句的含义。教学方法：本文是对法西斯的控诉词，抓住一组组矛盾统一的事物进行分析探究。（历史——现实，美丽——沉重，忏悔——狡辩，引文——...

课型：教读研讨课课时分配：两课时教学目标 ：1. 感知老头子的英雄性格；2.体味这个英雄故事传奇色彩；3.领悟文中景物描写的妙处。预习提纲：通读课文，课前查工具书扫清字词障碍；思考课后练习，写出发言提纲。教学过程 ：教学...

教学目标复述故事情节，感知人物形象。展开想像，体验人物心理。体味景物描写的作用，提高描写的能力。认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学重点复述故事，把握课文内容。探究人物描写和环境...

教学目标：1•掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2•感受文章所表达的父子情。3•学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲“背影”...

教学目的1．认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。2．理清文章的思路，弄清记叙的顺序。3．学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。4．理解重要词句的深刻含义。教学重难点1．认识阿长的品格风貌和作者的思想感...

●教学目标把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。●教学重点从文体上抓住新闻的特点，从...

教学目标 ：掌握总说和分说的结构；理解语言特点；学习说明方法。教学重点：掌握结构和语言特点。教学性质：教读课。课时安排：2课时。教学步骤 ：课前预习：查字典解决字词问题；找出总说和分说的段落；把多次出现又体现着苏州...

方案一教学目标：学习本文选取动人情景，生动描写人物。以情感人的方法，练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。教学时数：３课时。教学步骤第一课时理解课文，领会写法。（一）检查预习，课内交流段落提纲。（二）分...

二 揣摩语言的准确性。教学设想：一 通过引导学生抓重点语句，整体感知课文大概内容；通过对文章结构的分析和揣摩语言，深入阅读课文，达到教学目的。二 两课时。第一课时教学要点：一 抓住重点语句，整体感知课文大概内容...

〖教学目标与训练重点〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。...

【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她...

课型：新授课时：2知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。重点难点：领悟父亲的情感与性格。策略和方法：朗读法、...

教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点 ：感受信客的品格和精神。教学时间：1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献...

学习目标：1、 朗读背诵课文。2、 2、积累一些文言实词和虚词，翻译课文。3、 理解作者是如何用自己的切身体会勉励后生勤奋学习的。4、 培养想象和情感体验能力。5、 通过情景练习，进入&rarr;角色扮演的学习方法，...