1.相关基础知识(1)关于“题解与”“骈文”知识介绍(一般性了解即可)《与朱元思书》也可称《与宋元思书》(版本流传原因)，是一篇以骈文写成的书信。骈文，又称“骄体文”，是和散文...

一、教材的地位和作用及教学目标的设定：《旅鼠之谜》是一篇“运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识”的科学小品。课文主要谈了北极旅鼠身上的三大奥秘，深刻反映了人类的无限制繁衍所带来的问题。文...

《口技》一文选自清代张潮所辑的《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说，多系浙江人士的文章。林嗣环以福建人的撰述杂于其间，可推想《口技》是他流寓杭州时所作，时间应在清康熙...

“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”译文是这样的：“在这种情况下，宾客没有一个不变了脸色的，(他们)捋起衣袖，露出手臂，两腿打抖，几乎想要争先恐后地逃跑了。”对此译文有点异...

课文研讨一、整体感知全文隐隐贯穿下面这样一条思路。第1段，说“端午”，介绍端午的种种风俗。作者在文中大谈家乡端午的种种风俗，这正是他闲适自由的行文风格的体现。作者行文如同随意聊天，于自然而然...

一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的...

课文研讨一、整体感知本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力...

教材分析：本文选自人教版八年级下册第四单元。本单元课文以民间文化为主题，所涉及的文章趣味盎然，生动丰富的民风民俗及民间艺术妙趣横生。包括沈从文的《云南的歌会》，萧乾的《吆喝》，冯骥才的《俗世奇人》等。介...

一、基础知识积累与运用。(27分)⒈下列词语中加点字注音全对的一组是( )(2分)A.俏皮(qiào) 媚态(mèi) 勉强(qiáng) 糟蹋(tà)B.钦差(qīn) 哆嗦(suō) 逮捕(dài) 岔子(ch&...

一、基础知识积累与运用(22分)⒈下列加点的字注音全对的一项是( )(2分)A.纳谏jiàn 窥镜kuī 期年qī 弓驽nùB.辔头pèi 称谢xiè 祖逖dí 主簿bùC.骁健xiāo 招募m&u...

[教学目的] 1. 继续学习文言中一些实词、虚词的用法。2.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。[教学重点] 文中出现的句式和词类活用现象。[教学难点] 本文第二段邹忌以自己的事情设喻，劝说齐王纳谏是教学...

教学目的:1、深入钻研课文，了解曹刿的战略、战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因。2、学习本文以“论战”为中心组织和选择材料，详略得当的特点。3、了解判断句、倒装句和省略句的用法;解释“牺牲&r...

教学目的1.揣摩人物语气，体会人物思想感情。2.在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3.了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。教学重难点1.积累文言语汇，掌握文言句式用法。...

从容说课《公输》选自《墨子?非攻》，是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方，而...

本文选自《艺文类聚》卷七，是吴均写给朱元思述说旅行所见的信。是一扁用骈文写的书信。骈文，每句四字或六字，后来又叫四六文。因全篇多由双句，即骊句、偶句组成，因此得名。它讲究对仗的工整和声律的铿锵，是介于散文...

[教学目标]一、知识教育目标1、掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2、领会课文设喻说理和类比推理的方法。3、了解《战国策》的有关知识。二、能力训练目标1、培养学生快速收集、处理信息的能力...

《邹忌讽齐王纳谏》，选自人教版高中语文第二册第十九课，属第五单元(先秦史传散文单元)的一篇课文，选自《战国策.齐策》.下面我就按说教材,说教法,说学法,说教学设想,说教学程序五个方面进行说课.一、说教材(一)...

师：“天下佳山水，古今推富春。”在浙江境内的富春江，有着美丽的风景。今天，我们就一起去游览一下富春江好不好?生：好。师：大家翻开书28课《与朱元思书》，请同学们开始读课文，自由、大声地朗读，找出你不理解...

一、基础知识 (共16分)1. 给下列加点字注音。(8分)脂粉奁 ( ) 朔方 ( ) 睥睨 ( ) 伫立 ( ) 稽首 ( )祈祷 ( ) 胆怯 ( ) 馈赠 ( )2. 将下列词语补充完整。(8分)趋炎 自利 悲愤 长吁刚直 山盟 千沟 盛气二、阅...

一、 基础知识 (共23分)1. 给加点字注音。(6分)龙吟凤哕 ( ) 如法炮制 ( ) 籍 ( )贯 挑剔 ( )熹微 ( ) 门楣 ( ) 蘸一下 ( ) 撂下 ( )发蔫 ( ) 招徕 ( ) 发怵 ( ) 荸荠 ( )2. 将下列词语补充完整。(8分)引经...