【学习目标】１、体会作者的思想感情，把握全诗的主旨。２、品味田园诗的语言。３、体会本诗蕴含的思想感情，感悟全诗的主旨。４、学习同题材诗的欣赏、比较。【教学重点】感受本诗所写夜景特点，体会蕴含其中的情感。【教...

秋天的怀念教学目标：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。教学过程：一、揭示课题1．听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？2．怀念的对象有很多，这篇课文是怀念谁呢？（母亲），为...

语文教案-田忌赛马田 忌 赛 马教学目标 ：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法;2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过...

田忌赛马学生视角学生从读文中体会到以弱胜强的奥妙所在，感受到杰出智慧的超人魅力，定会拍案称奇。难点孙膑是如何用调换马的出场顺序的方法，帮助田忌取得赛马的胜利的。教师思考本文通过叙述田忌、齐威王两次赛...

10* 秋天的怀念教学目标1、认识本课的生字、新词2、领悟文中蕴涵着的平凡而又伟大的母爱教学重点读懂课文的内容，领会朴实的语句中蕴涵的丰富情感教学准备课件课时安排1课时教学过程一、 古诗导入 （课前让学生...

人教版义教小学第九册《秋天的怀念》教学设计教学目标 ： 1、认识本课的生字、新词。 2、有感情地朗读课文。 3、领悟文中蕴涵着的平凡而伟大的母爱。 教学重点 读懂课文内容，领会朴实的语蕴涵的丰富情感。 教学...

田忌赛马教案示例教学目标：1．学会本课8个生字，能正确读写“垂头丧气、胸有成竹、得意洋洋、目瞪口呆、转败为胜、轻蔑、疑惑、讥讽”等词语。2．有感情地朗读课文。3．理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析...

小学语文：《找秋天》教学设计[设计理念] 《全日制义务教育语文课程标准》在“阶段目标”部分，每个学段都安排一个“综合性学习”这样一个新板块。这是新一轮课改的一个创新命题。“综...

心灵的春天故乡还没有从冬眠中苏醒过来，广州已是万花争艳。我带着渴望来到广州，带着一支笔和一沓文稿，最大限度地承受生命的轻与重。一支笔已经锈迹斑斑，古典情怀在红尘中找不到方向，我躲在春天的深处仰望天空。赏...

【活动目标】１、培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。使学生受到美的熏陶。２、培养学生的朗诵能力，口头表达能力，想象能力，写作能力。３、培养学生的合作、竞争的意识和能力。【活动准备】１、学生用一周的时间收集背诵...

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。...

【设计思路】㈠充分发挥学生的能动性，激发学习兴趣。1.结合图片及学生现有的实践经验进行识字，先让学生猜一猜、说一说。2.采用多种形式帮助学生识字，如看一看、摸一摸、描一描、画一画等，利用多种游戏形式巩固识...

绝句唐　杜　甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。春夜喜雨唐　杜　甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。游园不值宋　...

对本次活动的评价，在内容上，要特别关注学生的情感培养和发展，通过活动培养学生积极而丰富的诗情，进而引发学生对世界、对生活的诗意体验；在评价方式上，让学生多做自我评价和相互评价（小组评价）。此外，教师要参与评价，并...

【教学目标】１、知识能力目标：⑴ 浪漫主义与现实主义的特点。⑵ 写景诗的特点。⑶ 分析写景诗的意境。２、过程方法目标：自主、合作、探究。３、情感目标：欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。【重点难点】如何欣赏写景...

蝈蝈与蛐蛐《蝈蝈与蛐蛐》是一首优美的抒情诗，也是一首大自然的欢歌。它描写了盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”，赞美了大自然的美妙无比，歌颂了大自然的勃勃生机，表达了作者热爱大自...

１、描写春天的古诗词阳春布德泽，万物生光辉汉·乐府古辞《长歌行》唐·贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”唐·韩愈《早春呈水部张...

【教学目标】１、学习静谧、遐想、喧响等生字词，读准字音，理解含义。２、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。３、能说出诗人选取代表性季节和选取小生命（蝈蝈、蛐蛐）进行创作的意图，理解诗人为什么发出“...

对儒学来讲，理想人的培养和和谐家庭的建立毕竟只是为达到最终目的──治国平天下──铺平了道路，要使国泰民安、歌舞升平的景象出现，根本上还需要现实政治的努力。天下统一，政治清明；上下有分，等级有序；尊贤礼士，君仁...

极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你! ——莫泊桑《项链》我一向以自己“能说会道”为荣，却没想到这份自豪却被一件小事彻彻底底地改变。那天第四节课上政治课，有什么问题都可以自由发...