公开课《千年梦圆在今朝》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目的1、通读课文,积累文中的好词佳句。2、默读课文,抓住课文的主要内容,了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。3、学习在具体的事实描述中说明道理的写法,体会中国航天人团结合作,默默...
《和田的维吾尔》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 A案学习目标 1.学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。 2.了解“和田的维吾尔”的特点,感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。 教学重难点 通过...
《跨越百年的美丽》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 A案学习目标1.学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的部...
《各具特色的民居》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学设计 A案 学习目标 1.学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 2.有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。 3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 教学重难点 了解客家民居及傣家竹...
《千年梦圆在今朝》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 导入:1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问?(1)你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?(教师板书:圆)(2)神州五号飞天,征服珠穆朗马峰、申奥成功……2.今天我们就来回顾...
《一夜的工作》教学设计之三 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标1.学会4个生字,注意积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3.理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。4.领悟本课用朴实无华的文字、...
天游峰的扫路人 课文 2020-11-11 0 六年级语文 天游峰的扫路人没攀登过天游峰的人, 不能算到过武夷山。天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰...
《一夜的工作》教学设计之一 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1、感受周总理工作劳苦、生活俭朴、全心全意为人民服务的崇高品质,初步培养热爱和敬仰周总理的思想感情。2、能有感情的朗读课文,能背诵课文最后两个自然段。3、学会本课生字,理解新词,区别三组词的不同...
《十六年前的回忆》教学设计之二 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标1.理解课文思想内容,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹,使学生受到生动的革命传统教育。2.体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。3.学习本课生字新词,理解重点词句。4.有感情地朗读课...
《桃花心木》教学设计之二 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标1.通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道理,从而感受育人、做人的真谛。2.学会本课的9个生字及出现的新词。教学重点和难点:理解种树人的话教学过程一、启读,激趣质疑引入文1.教师讲述《夏令营中...
《为人民服务》教学设计之二 2020-11-11 0 六年级语文 教学要求:1、通过对课文的学习,激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。2、结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺”等双音词和成语“精兵简政”、...
《匆匆》教学设计之三 2020-11-11 0 六年级语文 教学要求:1、学习生字新词,结合课文理解含义深刻的句子。2、了解时间的来去匆匆,一去不复返,体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。3、从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。4、有感情地朗读课文,背诵自...
《天游峰的扫路人》中“气喘吁吁、望而却步、炯炯有神”的意思 2020-11-11 0 六年级语文 气喘吁吁:吁吁,象声词,形容出气的声音。形容呼吸急促,大声喘气的样子。望而却步:看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻,让人害怕。炯炯有神:炯炯,形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮,精神饱满。...
《匆匆》教学设计之二 2020-11-11 0 六年级语文 一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课的六个生字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.抓住含义深刻的句子,理解课文内容。(二)能力训练点通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。(三)德育渗透点感悟时...
《天游峰的扫路人》教学实录2 2020-11-11 0 六年级语文 师:今天,我们继续学习第13课——生:(齐读课题)天游峰的扫路人。师:通过上一课的学习,我们已经知道了天游峰是武夷山著名的旅游胜地,号称武夷第一胜景。如果我们同学也有机会到那儿旅游的话,你会特别留意那儿...
《跨越百年的美丽》教学案例 2020-11-11 0 六年级语文 一、教材分析《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册的一篇课文。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以居里夫人的“美丽”为主线,从对科学的执著追求、为此献身,以及淡泊名利三方面赞美了居里夫人的美...
《学会合作》课文片断1分析及答案 2020-11-11 0 六年级语文 怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范呢了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们...
《藏戏》教材简介 2020-11-11 0 六年级语文 中国的民族戏曲历史悠久, 种类繁多, 有据可考的就有275 个剧种. 藏戏, 是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种. 藏戏艺术有600 多年的历史, 比誉为国粹的京剧还早400 多年, 被称为藏文化的...
《学弈》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 ◆您现在正在阅读的《学弈》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:www.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《学弈》教学设计【教学理念】 创设轻松愉...