教材简析：课文以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，作者通过细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境，细腻生动地描绘了...

桂林山水是对桂林旅游资源的总称。中国十大风景名胜之一，今天呢，小编就为大家推荐人教版语文六年级上册《桂林山水》教案，希望能帮到大家哦~一、教材说明这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形...

一、教材说明：这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。二、教学目标：1、引导学生读懂课文内容，体会...

教学目标：1、掌握本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、理解诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。教学难点：根据学生的年龄特点，领会诗歌所赞颂的奋发向上的精神是教学难点。突破的办法就是读...

导语：《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。下面是其教学实录，欢迎参考：课前谈话：师：我们来做一个文字游戏，老师说一个“杨柳依依”，你...

教学目标1、指导学生有感情地朗读课文2、引导学生了解课文内容，认识言而有信说到做到和赏罚分明，严格执法的重要，初步建立法制观念，在生活中要言而有信、说到做到。3、指导学生根据课后第3题的提示，体会句子的意思...

《山中访友》是著名散文家于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。不妨看看人教课标版六年级上《山...

《林海》一课系赛课名篇，曾有数篇优秀先例。今天呢，小编就为大家推荐小学六年级上册《林海》教学设计，希望能帮到大家哦~一、感知语言，体会特点。用自己喜欢的方式读课文。思考：兴安岭的“岭”有什么特点？你是从哪...

《彩色的翅膀》语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。下面是小编分享的课文《彩色的翅膀》的教案，一起来看一下吧。教学目标：1、理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热...

语文不但是人们在日常生活中交流、认知的基本工具，而且是进行一切学术研究的基础。下面是小编分享的小学六年级语文上册第八单元测试卷，欢迎大家练习！一、认真读下面的词语，用“√”标出括号里的正确读音。吾家(w...

导语：《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。下面是其课堂实录，欢迎参考：师：（板书课题：伯牙绝弦）今天我们要来学习一篇古文，讲述的是发...

六年级暑假作业答案—-语文第1—2天一、积累运用1、刻舟求剑、守株待兔、亡羊补牢、鹬蚌相争、掩耳盗铃、黔驴技穷、拔苗助长、画蛇添足、望洋兴叹、与虎谋皮等2、随心所欲、刻不容缓、其乐无穷、口蜜腹...

所有学科都要靠语文为基础。语文学不好不能成就大业。下面是小编为大家带来的六年级语文下册期末水平测试题，欢迎阅读。一、阅读积累运用。(70分)(一)、根据课内外阅读完成填空。1、《史记》被鲁迅先生称为“...

（一）解题导读。谈话；生活中，有各种对话——儿子与母亲的对话，学生与老师的对话，士兵与士兵的对话，将军与士兵的对话……可是，你听过这样的对话吗？（板书：太阳与士兵）他们在什么地方对话呢？谈了些什么内容呢？请同学们注意本课...

字词荟萃1、读拼音写汉字。jiānɡshìjùnnuó()绳()图()俏婀()边()擦()严()()动2、把词语补充完整。哄()大笑两面三()()心所欲()哉游哉3、在括号里填上恰当的词语。()的歌声()的容貌()的舞姿()的江水句段集...

教学目标：1.围绕主题写一份调查报告。2.让学生学会整理资料，得出结论。培养学生整理、归纳信息的能力。3.培养学生关注社会、关注热点的习惯。教学重难点：对资料进行整理，得出结论。教学准备：课件教学过程：一、课前...

教学目标：1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3．理解课文内容，体会作者从养花中得...

教学目标：1.阅读课文，使学生理解“我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋”的含义。2.通过作者对童年生活的美好回忆，体会作者对装满童年的小屋的留恋和喜爱之情。3.培养学生自读自悟的能力，陶冶学生热爱生活、珍...

教学要求1、知识与技能（1）认识文中的生字新词，加以理解并积累。（2）理解课文内容，了解女娲创造人类的过程。（3）阅读课文有所感受，并相互交流。（4）正确、流利地朗读课文。2、过程与方法（1）自学生字新词，联系上下文或查阅工具...

教学目标：1、知识与技能⑴认识本课的生字新词，理解意思，积累词语⑵读懂课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步一步实现的。⑶搜集资料，了解我国的航天工程，举办手抄报。⑷正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方...