《触摸春天》课堂实录及评析 2020-11-09 0 四年级语文 教学内容人教版小学语文四年级下册第17课教学目标1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、狐线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多...
《触摸春天》教学设计六 2020-11-09 0 四年级语文 一 导入课文 师:春天是个美丽的季节,草长莺飞,遍地春光;春天是个想象的季节,神游四野,上天入地.老师想把这五彩的季节画下来,用什么来画呢?(……)我们的主人公安静是个盲童,她用纯洁的心画出了一...
《永生的眼睛》综合资料 2020-11-09 0 四年级语文 写作意图:1、从故事中进一步感悟生命的美好,体会人性的真善美,树立对器官捐献的正确观念。2、学习作者对人物语言的生动细致描写,展现人物的内心世界的写作方法。难句解析:1、一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过...
《永生的眼睛》:对比课文补充该材料的原因 2020-11-09 0 四年级语文 理由一: 有时候,老外的作品会更让人体会到什么是人性,我称其为是“小资情调”的作品,但正是这“小资情调”的作品,给人的心灵以启迪。《永生的眼睛》和《传递幸福》虽然所传递的东西不同,但...
《永生的眼睛》练习设计二 2020-11-09 0 四年级语文 一、5分钟查字典练习。1.角膜:“膜”字 部首是( ) 查音序( ) 全字共( )画。抄出这个字在字典中的解释( )。2.患病:“患”字 部首是( ) 除部首再查( )画。抄出这个字在字典中的解释( )。二、你能根据拼音把...
《触摸春天》教学设计一 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、认识7个生字,会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。...
《触摸春天》说课设计 2020-11-09 0 四年级语文 大家好!今天我说课的内容是人教版第八册第五组第一篇课文《触摸春天》第二课时。【教材解读】捧读课文,一幅生动的画面映入眼帘:在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中,她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,...
新型玻璃 2020-11-09 0 四年级语文 一.教学目的:1.朗读课文,了解新型玻璃的特点和作用,对高科技产生兴趣。2.展开想象设计一种新型玻璃,并把它介绍给大家。3.以推销产品的形式训练学生的口语交际能力。二.教学重点:了解新型玻璃的特点和作用,并能通过想象...
《永生的眼睛》教学设计五 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标:1. 认识6个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文.2. 运用学过的一些读书方法去理解课文内容,体会作者生动细致的描写人物语言,从而表现人物精神品质的表达方法。3. 体会文章的思想感情,感悟父亲捐献角膜这...
落花生 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标1.理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。2.概括课文中心思想,练习分清课文主次。3.学会本课生字、新...
7.《桂花雨》综合资料 2020-11-09 0 四年级语文 一、教材说明这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。课文先写小时候对桂花的喜爱,写为什么要摇桂花,接着主要描写了&ldqu...
5.《古诗词三首》教学设计三 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标1.认识本课四个生字并正确书写、运用。2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。课前准备1.了解王安石的生平。2.了解唐朝诗人张籍、清朝纳兰性德的生平。3.收集思...
7.《桂花雨》教学片段赏与课后启示 2020-11-09 0 四年级语文 其实这篇课文如果叫余老师来选,我真的难以取舍,我学得每一段都非常优美。那种朴实的乡村生活,还有作者对故乡的思念之情,深深地打动了我。其实琦君这辈子最喜欢写的便是故乡那些人和事。这里有一段话想读给大家...
9.《鲸》说课设计一 2020-11-09 0 四年级语文 一、教材简析《鲸》是一篇常识性的说明文,这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法,对鲸的特...
谈谈《鲸》的自主性学习 2020-11-09 0 四年级语文 《鲸》一课条理清楚,语言文字浅显易懂。文章采用打比方、列数字、作比较等多种方法,介绍了鲸的大小、进化、种类以及生活习性。我以为课堂教学可以分以下几个步骤,放手让学生自己读懂课文。1.初步阅读。要求学生...
9.《鲸》第一课时教学实录 2020-11-09 0 四年级语文 教学目的:1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断2、朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学生热爱科学的兴趣。教学...
《永生的眼睛》教学设计三 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标●认识6个生字。●有感情地朗读课文,体会文章的思想感情,培养关心他人,无私奉献的优秀品质。●通过学习, 使学生体会作者一家人的高尚情操:对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲,对死后器官捐献的行...
《和我们一样享受春天》教学建议 2020-11-09 0 四年级语文 1.课前,可布置学生收集近些年来有关战争的资料。有条件,还可以组织学生收看有关的录像片。 2.本诗的教学,不宜逐词逐句讲解,可先组织学生交流课前搜集的材料,教师也可以补充一些材料,让学生对战争,特别是战争中...
《和我们一样享受春天》教学设计一 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、 认识4个生字。2、 了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。3、 有感情地朗读课文。课时安排:一课时教学过程:一、 导入新课同学们,当我们沐浴着春光,坐在明亮的教室里尽情享受...
《永生的眼睛》练习设计一 2020-11-09 0 四年级语文 永生的眼睛1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,年仅36岁。下午,一位警官来访,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,而父亲居然回答...