教材简析：“语文百花园八”安排了五个栏目：语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、笔下生辉。“语海畅游”安排了三项内容。一是“词语真有趣”；二是“读一读，填一填&rdqu...

教学目标1学会本课的生字、词语。2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。3能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。4积累课文中的优...

教学准备：1、学生课前到图书室借阅乔伊·亚当逊的著作《野生的爱尔莎》或《狮子和我》，根据预习提示自读课文；2、教师准备投影片和写有生字词的小黑板。教学时间：三课时教学过程：第一课时（初读课文，学习生字新...

第一课时一、介绍人物，导人新课1．出示爱因斯坦画像，简介爱因斯坦。爱因斯坦(1879．3．14—1955．4．18)世界著名物理学家，他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论，已由原子弹...

教学目标1自主学会本课的生字，并能正确书写。2正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的句段。3理解课文内容，感受松坊溪雪景的美丽，激发对大自然的热爱。教学准备教师：准备教学用的雪景图片和配乐朗...

【教学目标】1.学会10个生字，联系上下文理解“横冲直撞”“慷慨激昂”“置之度外”“乘风破浪”“手足无措”“同归于尽”等词语的意思。2.通过...

【教学目标】1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受祖国文字的美好，以及作者对校园的热爱、赞美。2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。【教学准备】学生课前仔细观察校园的人、事、...

【教学目标】1．有感情地朗读诗歌，激发对祖国的情感。2．体会作者生动的语言所展示的诗情画意，仿写诗句。3．感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展，激发孩子们爱祖国，为祖国骄傲、自豪之情。【教学重难点】重点：初读诗歌，...

教学目的：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。难点：理解...

教材简析：“语文百花园六”的五个栏目共安排了七项内容。“语海畅游”安排了两项，一是“汉字真有趣”中的区分音形相似的字，二是体会同一个词在不同的语言环境中的意思。“...

教学目标1读、背惯用语，理解含义。2积累谚语，丰富自己的语言。3阅读成语故事《熟能生巧》，理解成语的意思，培养积累、运用成语的好习惯。4在活动中学习语文，培养学生搜集、整理信息资料的能力；丰富学生的积...

一、整体感知检查课文朗读情况。请4位同学读课文。评价朗读情况。二、学习第一段，介绍故事发生的背景。这里的“母爱”是指谁对谁的爱？课文的哪几个自然段写了老牛？（2至4自然段）第1自然段写了什么？齐读第...

教学目标：知识与能力：1．学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵描写自然环境的有关句子。3．理解课文内容，继续学习运用抓住关键语句的方法体会课文蕴涵的感情。4．了解文章叙述顺...

一、教材分析本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。课文是按照故事情节发展的顺序，可分成三段...

[教学要求]1．指导学生有感情地朗读课文。2．理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。3.鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。4.会认“杭、咖、啡、籍、遨、兼”等6个生字，会写“杭、咖、啡、...

一．教学目标：1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。3．认识8个生字，会写11个字。4．学习用“并且”造...

教材分析：课文记叙了26年前父亲带着十岁的我沿着又弯又窄的山路去爬山，在爬山的过程中父亲告诉我能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽力了，在下山途中又告诉我要用心欣赏沿途的美景的事情。我从父亲身上学到...

教学目标1．了解五彩池这一奇特景观，从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。2．继续练习给课文分段。3．学会本课11个生字和12个新词。理解词句。4．有感情地朗读课文，背诵第2、4自然段。教学重点1．...

A案 学习目标 1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。 2．了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。...

一、引入谈话师：孩子们，你们有梦想吗？谁能说说你有什么梦想？师：今天，让我们走进加拿大，走进一个普通的家庭，去看看一个普通的6岁男孩——瑞恩，他有什么梦想呢？二、新课师：打开书124页，快速朗读课文，想想瑞恩最初...