《夜莺的歌声》教学设计五 2020-11-09 0 四年级语文 教学目的:1、理解课文内容,认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。2.巩固“前后照应,首尾连贯”的训练要点。3.了解课题与中心、内容的关系。教学过程:一、简介时代背景,导入1941年6月,德国法西斯...
《小英雄雨来》中的照应 2020-11-09 0 四年级语文 一、景物的照应课文第五部分有这样一句话:“苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。”这句话照应了文章的开头:“芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般...
《小英雄雨来》综合资料 2020-11-09 0 四年级语文 一、教材解读1.课文简说。这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,选入课文时有改动,讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人...
《小英雄雨来》教学设计九 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1.认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。2.理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。3.学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学过程:第一课时教学目标:1.认识本课7个生字。2.练习用比较快的速度...
《尊严》教学设计二 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标1.认识本课6个生字,学写14个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道理。第一课时导入同学们,...
《将心比心》教学设计二 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:1.理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时:一课时教学过程:一、谈话...
《尊严》教学设计一 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:思想品德要求:理解课文内容,通过哈默坚持劳动后再接受食物的事,让学生懂得一个人(一个国家)必须有尊严,懂得尊严对做人的重要性。知识要求:不认识的字词通过查字典、词典自己解决;能找出文中描写人物神态、动...
《尊严》教学设计三 2020-11-09 0 四年级语文 教材简析:自尊者自立,自尊者自强,自尊者自信。这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干完...
《蝙蝠和雷达》教学设计五 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。2、朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。3、激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。4、搜集并能...
《黄河是怎样变化的》教学设计一 2020-11-09 0 四年级语文 教学目的1、了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。3、有感情的朗读课文。教学重点了解黄河演变的过程和变化的原因。教具准备幻灯片、投影仪、录...
《夜莺的歌声》一课中的修辞 2020-11-09 0 四年级语文 在《夜莺的歌声》(五年制第10册第18课)一课中,作者运用了多种修辞手法,叙述了苏联卫国战争中,一个小孩子运用计谋,协助游击队战士歼灭敌人的事迹,突出地表现了他面对凶恶的敌人机智勇敢,沉着冷静的品格和强烈的爱憎...
《黄河是怎样变化的》教学设计三 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标1、认识8个生字。2、朗读课文,把握文章主要内容,了解黄河发生变化的过程和原因,从中受到启示,增强环保意识。3、搜集有关黄河的资料,激发保护母亲河的社会责任感。教学重点把握文章主要内容,了解黄河发生变...
《蝙蝠和雷达》教学设计六 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、理解课文内容,认识科学家的三次实验过程及结果,知道蝙蝠飞行靠的是什么;2、懂得蝙蝠和雷达工作原理的相似性;3、激发学生的探索兴趣,教育学生爱科学、学科学。教学重、难点:1、认识三次实验的过程,知道蝙...
《黄河是怎样变化的》教学设计四 2020-11-09 0 四年级语文 一、教学目标1.了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2.理清课文脉络,给课文分段,概括段落大意。3.了解黄河的变化给人们的教训。4.有感情地朗读课文。二、教学重点1.了解黄河演变的过程和变化...
《夜莺的歌声》:紧扣“歌”字读课文 2020-11-09 0 四年级语文 《夜莺的歌声》一文叙述了前苏联卫国战争时期,一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事,充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。课文中有四处写到“歌”,突出地反映了男孩的机智勇敢...
《黄河是怎样变化的》教学建议二 2020-11-09 0 四年级语文 《黄河是怎样变化的》是第九册新入选的一篇课文。课文介绍了黄河变化的原因及演变的过程,告诉人们要保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。课文开篇就说“黄河是中华民族的摇篮”,又概括介绍了黄河给...
《蝙蝠和雷达》教学设计二 2020-11-09 0 四年级语文 一、导入新课1.指名两位学生上台比赛走路,其中一位学生蒙上眼睛。比赛完说说自己的内心感受。2.全班同学谈谈眼睛的用处。3.谈话导入:人夜间行走,如同被蒙上眼睛一样不方便。有一种动物,它不仅善于夜间飞行,而且还能...
《夜莺的歌声》教学设计二 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标①认识“屑、拧”等8个生字;会写“削、喂”等14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。②理解课文内...
《尊严》综合资料 2020-11-09 0 四年级语文 一、教材说明课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干完活以后,他才吃这份食物。后来,他留在...
《万年牢》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标①认识本课8个生字。②通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。课前准备做事认真,讲诚信的故事。A案●揭示课题:《万年牢》看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指什么?)●初读课文,感知内容①...