设计理念：根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权教给学生，把读书的时间教给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中，有所思考，有所感悟。教学目标...

一、学生知识现状分析：三年级共有学生18人，部分学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业，有初步的自学能力，喜欢提问，喜欢提出自己不同的见解。能熟练利用汉语拼音识字，学习普通话，能利用字典，理解生字新词的意思...

课前交流：师：刚才周老师介绍了我，谁听出来了？我叫什么名字？生：你叫于老师。师：哦，我一生下来，我父母就知道我将来要当老师，就给我起名叫老师了吗？（生大笑）生：你叫于永正。师：谁敢再叫一声我的名字？多位学生站起来叫了于永正，全...

一、看拼音，写词语。jǐ yǔ shì tàn zhù fú tián mi kuān yù qián xī（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tí xǐng àn shì cāi cè lì jí kǎ piàn pàn wàng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （）xiǎn rán yōng bào rén ài tǐ tiē x...

本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面...

一、在括号里填上合适的表示动作的词语。()着腮帮子()着胸脯()着眼珠子()起身子()武术()饺子()算术()花样二、读一读，再选择喜欢的词语造句。绝招调换始终尴尬果然羡慕脱口而出诚心诚意情不自禁圆鼓鼓1.2.三、...

《风筝》【第一课时】今天上第一课时，主要任务是将课文读通读准，并学习生字。导入以后学生自读课文要求读准字词和句，发现学生读课文读得很慢，一遍课文就得五分钟，然后单个分段读大家一起为其正音，然后整体理解课文...

人教版三年级下册语文单元试卷第一部分基础积累与运用(40分)一、看拼音，写词语。(8分)ānwèijiǎruòjiǎnyuèxiànmù()()()()lónɡzhònɡchénɡrènfènnùyuánɡù()()()()二、在下列带点字正确的读...

一、读读写写。wánzhěnɡbǎocúnjiēshìchuánshén()()()()pǔtōnɡmǎimàiɡùɡōnɡlánɡān()()()()二、照样子写词语。清清楚楚又踢又跳三、读一读，再学着写句子。1、站在桥栏边欣赏风景的人，被小...

一、听力题。根据听到短文内容填空。1.短文讲了____种海鸟。最多的是____，信天翁的一只翅膀就有________那么大，最____的是野鸭，最____的是海燕。2.野鸭的羽毛可以做高质量的____。二、字词大联盟。1.我能正确、...

一、班级情况分析我们303班共有学生50名，其中男生27名，女生23名。从整体看，本班属于优等生人数少，后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全...

口语交际风景优美的地方北京、香港，西沙群岛、小兴安岭这些美丽的地方多么令人神往!通过观看影视节日，通过课外阅读。通过别人的讲述，你一定还知道祖国其他风景优美的地方。你也可能去过一些地方。让我们互相介...

教学目标：1.认识本课6个生字，会正确书写12个生字。2.能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。3.通过阅读感受春天的勃勃生机，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。教学重难点：1.继续进行自主识字，提高学生随文...

教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话。教学重点了解这篇童话所要说明的...

一、教学目标认知目标：1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。2、热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。情感目标：1、体验不同的角色应承...

学习目标1、交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。2、写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。3、能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。4、认读与树...

学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内容，感受秋天的美好。3、积累好词佳句。学习重难点：有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的美。学习流程：一、激情导入，提...

教学要求：1. 读课文，读准生字字音。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会词语的意思。3. 写生字，要求写得正确、规范。教学过程：一、导入1. 同学们，今天我们来学习《小稻秧脱险记》，请小朋友把手伸出来，跟老师...

学习目标：1、有感情朗读课文；2、读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念；3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用；学习重难点：引导学生自己读懂课文内容，陪阿姨能够自读能力，并是学生感到劳动是快乐的...

知识与技能目标：1、认识本课“遭、侵、鲁、寂、悬、莫、赢”7个生字，会正确书写“欧、侵、顽、凶、隐、绵、丧、蜘、蛛、功、稍”11个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、能初步把握课文内容，体会布鲁...