一、说教材《小马过河》选自未来出版社大班上册艺术领域的内容，活动中根据小马过河的故事情节进行添画，学习画马的外形。促进了幼儿想象力的发展和绘画能力的提高。这符合《纲要》中的要求，在支持和鼓励幼儿积极...

人教版二年级语文上册《我是什么》教学反思一一、立足整体，激发兴趣《课标》指出：“在教学中尤其要重视学生良好的语感和整体把握的能力。”低年级语文教学也要着眼整体。课堂教学开始，我注重对文本的整体感知，让...

一.读拼音，写词语。(8分)xiǒnɡwěijiědònɡfēnfānɡfènɡhuángzhōnɡshijì xù jiāo àodùjuān二.比一比，组词。(8分)锋购传逃蜂沟转桃三..在括号里填上合适的词。(8分)一地一文章一山一布的阳光...

人教版语文二年级上册古诗《江雪》教学反思一江雪是我本学期所执教的一组内研究课。对于从未在场合上古诗研究课的我可以说是一个极大的挑战。在进行了几次教案反复修改后，我决定把重点放到诗中有画，诗中悟情这...

人教版二年级语文册上《难忘的一天》教学反思一上课很长时间感觉到自己似乎很难调动学生的积极性，而且也很难融入到课堂当中，对于我近一个多月的教学，我上的最好、令我最满意的一颗是《难忘的一天》。在备课时，我...

人教版小学语文二年级上册《坐井观天》教学反思一本学期的研讨课中，我们选了第四单元中的课文《坐井观天》进行研讨。本课是一篇寓言故事，通过生动有趣的对话，给学生知道一个寓意深刻的故事。所以我把教学目标定...

《敕勒歌》是我国南北朝时期黄河以北的北朝鲜卑族间流传的一首民歌，歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。以下是小编整理的二年级语文敕勒歌教案，欢迎阅读。[教学目标]1、会认5个字，注意多音字“见”。2、正确...

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑的。小学二年级语文泉水教案，我们来看看。第一课...

教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。二年级语文课文游长城教案，我们来看看。教学目标:1、学会6...

导语：学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。以下为大家介绍二年级维语文下册教案文章，欢迎大家阅读参考!二年级维语文下册教案1找春天授课时间：教学目标：1、会认9个生字，会写9个字会。2、正...

一、看拼音，写词语。yǐ jīng（      ）  jiào shì（      ）  qí zhì（      ）yōngbào（      ）  dàoyǐng（      ）  xìngfú（      ）  róngyì（      ）二、给下面加点的字选择正确的读音，打...

教学目标1、认识雾、霜等13个生字。会写和、语等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读韵文。并能背诵课文。3、通过阅读，感受到对字韵文的趣味性。教学时间2课时教学流程一、谈话导入我们生活在美丽的地球上，地...

期中考试已经临近，各年级、各学科都马上进入到紧张的复习阶段。小编为大家准备了二年级语文试卷的试题，希望对大家有所帮助。一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，在下面画“—”)(3分)威(wēn wēi) 武 ...

一、设计简述纵观小学一到六年级的课文的文体，诗歌只占了极为少数的一部分，而在诗歌中古诗的学习又占了多数。儿童诗作为一种专门为儿童所创作或是儿童自己创作的诗歌，它对儿童语言、情感发展的重要性不言而喻。...

学情分析：学生通过对本单元《世界无烟日》、《能源短缺体验日》两个主题活动的学习，已经知道设置特殊节日的意义，这时，恰逢植树节来临了，对于六年级的学生来说，要知道植树种花的价值所在，培养学生要从我做起，爱护花草...

《画风》是人教版语文二年级下册中的一篇课文。本课要求认识七个生字，会写十二个生字。通过学文朗读感受大自然中风动的景物，从而养成留心观察，遇事爱动脑筋的好习惯。针对本课教学目标和我班学生实际，我确定以下...

教案中教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教学手段、教学时间等，都要经过周密考虑、精心设计，体现着很强的计划性。下面是小编为大家收集的人教版二年级上册语文《从现在开始》教案，供大家参考。教学目标...

二年级是语文学习过程中的基础，下面就是小编为您收集整理的二年级苏教语文上教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！二年级苏教语文上教案：《草》【教学目标】1、体会动作描写...

一、导课谈话，感受树林的美丽与宁静。1、复习词语。（开火车读、齐读）2、师：想知道我和父亲见到的是怎样一片树林吗？那是一个清晨，一个雾蒙蒙的清晨，我们来到一片雾蒙蒙的树林，这是清晨的树林。（欣赏课件）3、师：它让你感...

教学要求：1学会本课9个生字，理解由生字组成词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。教学重点：理解“独一无二、专心致志”等词语；朗读、背诵课文；理解课...