教学内容:

一、教学目标

1.知识目标

1)能听、说、读、写本单元的动物类单词。

2)进一步巩固句型:Do you like...?Yes,I do./No,I dont.以及I like...和I dont like...

2.能力目标

能够用几句连贯的英文向别人介绍自己的动物朋友以及它的特征。

3.情感目标

使学生认识到人与动物之间的亲密友好的关系,从而树立应该保护自然、爱护动物的意识。

二、教学重点

能够听、说、读、写本课的动物类单词。

三、教学难点

较熟练地在情景中运用几句连贯英文向别人介绍自己的动物朋友。

四、教学准备

多媒体课件、动物实物、若干动物"名片"。

五、学情分析

学生学习剑桥英语已有一年半之久,他们学习英语的兴趣浓厚,已具备交流简单个人信息的能力。活泼爱玩,好表现自己是他们的天性。We love animals这一单元的主题是他们既熟悉又喜爱的动物,该课中的大部分动物单词学生已经学过,句型学生已熟练掌握,所以说学习这一课对于他们来说是件轻松愉快的事情。

六、教学过程

1.Leading in

T:Just now,we watched "The Lion King",do you like animals?What can you see?Which animals do you like?Do you like panda?

2.Pre-task Preparation

1)Boys and girls,we are in the forest now,lets do some exercises.Listen and act.

Hands up.Hands down.Act like a dog/cat/monkey.Fly like a bird.Swim like a fish.Jump like a rabbit.Run like a horse.Walk like an elephant.

2)CAI shows pictures of four animals tails.

T:Look and guess.What animals are they?

S:Its a dog/an elephant/a horse/a monkey.

3)CAI shows eight photos of animals.

T:Look and say.What do you like?

S:I like sheep...

4)Lets chant.Ss say the chant with T.

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原文地址:we love animals-教学教案发布于2021-10-22

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