集合与简易逻辑_教学教案

第二教时教材：1、复习 2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容目的：复习集合的概念；巩固已经学过的内容，并加深对集合的理解。过程：一、       复习：（结合提问）1．集合的概念  含集合三要素2．集合的表示、符号、常用数集、列举法、描述法3．集合的分类：有限集、无限集、空集、单元集、二元集4．关于“属于”的概念二、       例一用适当的方法表示下列集合：1．平方后仍等于原数的数集 解：{x_x²=x}={0,1}2．比2大3的数的集合解：{x_x=2+3}={5}3．不等式x²x6<0的整数解集解：{xÎZ_x²x6<0}={xÎZ_2<x<3}={1,0,1,2}4．过原点的直线的集合 解：{(x,y)_y=kx}5．方程4x²+9y²4x+12y+5=0的解集 解：{(x,y)_4x²+9y²4x+12y+5=0}={(x,y)_(2x1)²+(3y+2)²=0}={(x,y)_(1/2,2/3)}6．使函数y=有意义的实数x的集合 解：{x_x²+x6¹0}={x_x¹2且x¹3,xÎR}三、   处理苏大《教学与测试》第一课  含思考题、备用题四、       处理《课课练》五、         作业《教学与测试》第一课练习题


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