分桃子              　　（平均分的认识一）

一、            教学内容：

教科书第3233页。                                                       

二、            教学目标：

A)、知识目标：

  知道平均分的含义。会将物体平均分。

 通过动手操作，体验平均分的过程。

B)、能力目标：

通过实践操作，培养学生的动手操作能力。

　　Ｃ）、情感目标：

　　引导学生探索规律，初步培养学生的分析、推理等方面的能力。

三、            教学重点：

知道平均分的含义，会将物体平均分。

四、            教学难点：

在分一分的过程中，抽象出平均分的概念。

五、            教具准备：

　　　Ａ）、教师准备：

　　　　　教学课件或挂图 8个桃子图片、数字卡片。

　　　Ｂ）、学生准备：

　　　　　圆片或小棒若干。

六、            教学过程：

 

教师活动

学生活动

　　

一、创设情境，引入新课。

师：同学们，老师知道大家最爱听童话故事了，今天，雷老师就给大家讲个故事。

 

 

 

 

 

二、动手操作，探索新知。　

师：在茂密的大森林里，住着许许多多的小动物。一天，猴妈妈从树上摘了许多又红又大的桃子，小猴子可高兴了，同学们快数数猴妈妈共摘了多少个桃子？（8个）两只小猴看到了这么多又红又大的桃子，馋得直流口水，争着强着要吃。同学们，如果你是猴妈妈，你打算怎么分这8个桃子？

 请同学用
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原文地址：数学教案_分桃子_教学教案发布于2021-10-21

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