教学内容: 认识时、分 书本第76～77页的内容教学目标:1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道时针、分针时怎样计时的；知道一时＝60分。 2、初步建立时、分的时间观念，养成爱惜时间的好习惯。 3、培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。教学重点:时针、分针时怎样计时的，理解时与分的关系。教学难点:看钟表准确的说出经过的时间。教具:实物钟、钟面模型教学过程： 一、创设情境，引入新课1、结合上课时间，复习整时。 谈话：同学们，在一年级我们已经认识过钟表，（出示实物钟）而且认识了整时，小朋友看现在是几时？（上午9时）我们开始上课好吗？2、结合实际生活，引出分，介绍时与分的关系
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原文地址：第三册认识时、分_教学教案发布于2021-10-21
